主角光环存在即合理

“好，就你了。”赵教官的肯定。

（3）

小鑫一时间，成了全班的“重点保护对象”。

当然，每天还是会上演着各种各样的麻烦，依旧有想耍小聪明逃脱训练的，也有训练时管不住嘴爱讲小话的，甚至还有逆天与教官对着干找罚的。

当然，每天更多的，还是大家的团结和坚持，默契和毅力，带给大家的温暖和感动。食堂门前列阵高歌，训练结束互相按摩，休息间隙的小打小闹，也火速的让刚刚步入初中，重新成为一个班集体的我们，熟络起来。

（1）

“1班就一个代表呀？”笑笑耳边不知从何处传来的闲言闲语，“他们班事多，能有一个就不错了。”

“哎呀。”一个女生与笑笑撞到了一起，“你怎么走路的呀？”

“两条腿走的。”笑笑揉了揉肩膀。

“不看路的吗？”那个女生不耐烦的神情笑笑竟然觉得有点好笑。

“你是路吗？”

“什么？”

“我看路自然看不到你，要看人才行。”笑笑一脸认真的发问，“那你是人吗？”

“你神经病吧？”

“那你又是什么病？”小姚从笑笑身后走来，“不对，一般有病的人都觉得自己没病。”

（4）

“你们谁啊。”旁边的那个女生也忍不住发声。

“你们是2班的吧？”笑笑的淡漠再次出现，“这里4个班一起训练，待了这么长时间连人都没记住，真是厉害。”

“你是故意的？”

“本来不是。”笑笑拍了拍肩膀，“但潜意识好像也应该算是自己的想法。”

（5）

从什么时候开始，笑笑的毒舌出现了。现在想想，好像就是那个时候。

军体拳，其实在大表哥参加完军训后，就教过笑笑。笑笑很喜欢，加上也喜欢射击，笑笑曾经一度有着军人梦。

“笑天锦。”卢教官在点出来带练军体拳的人，“你和小鑫出来带练。”

一片掌声响起，小鑫有些不好意思的挠了挠头。

“如果小鑫代表我们班，我们班肯定能得第一吧。”小姚说的是军体拳演练，会从每个班抽选优秀的学员，既是展示，也是比赛。

“压一点。”赵教官果然看上了小鑫的马步，开始以高标准要求众人。

很快，军训的第一周就快要过去，大家也渐渐开始适应每天早起晨跑，午阳踢正步，傍晚练军体拳，然后一起唱军歌做游戏的日子。

小鑫学过武术，架势足，拳拳有劲。而笑笑虽然也打的有模有样，但毕竟是女孩子，始终没有一些男生那般强硬的态势。

所以笑笑被点到，还挺让人意外的。

（2）

“噗呲噗呲……”笑笑乘赵教官巡视众人，开始给小鑫使眼色。

奈何小鑫太过认真，完全目不斜视。

“小鑫打的很好，大家要多向他学习。”卢教官的夸赞。

“小锦打的比一些男生还好吧……”有些女生觉得不公。

“那人家也是女孩子。”班主任小叙驳回。

卢教官“独宠”的单独练习时间，同学们争相为他打水打饭，还有班主任小叙的“贴身”陪伴与“彩虹”鼓励。

那时候笑笑似乎明白，所谓班集体，就是散的像沙，但包起来也能砸疼你。

带练，其实并不是一个讨喜的岗位。

练得不好，教官不开心。练得好，跟练的人不开心。比如小鑫那马步扎的叫一个标准，可大部分人并不想真的蹲那么低。

“男生是小鑫那样的标准，女生是笑天锦那样的标准。”