第18章 委托与原理
“我会加油的！”绿谷元气满满地握拳答应道。
真是可靠啊。
我再一次为自己当初坚持拉绿谷入社的决定而感到庆幸，不然想想社团里面只有偷懒的太宰学长和完全不懂吐槽的织田老师——噩梦。
最终，坂口学长也没有给出什么好的建议，我只能自己想想办法。
而比起太宰学长来说，绿谷那边显得更好沟通一些，于是趁太宰学长去学生会的功夫，我在部室里面找到绿谷和他单独谈话。
“岩本同学你误会了，我并没有当初的事情讨厌太宰前辈。”绿谷听了我的来意后，急忙摆手摇头，“我只是觉得他给人的感觉有点危险……因此有些在意而已。”
这一回让我心头发憷的副校长不在，校长室内只有福泽校长一个人。可光福泽校长一个人的威严气势，就足以让人头皮一麻，不由自主地变严肃起来。
我老老实实汇报了有关于社团目前的进度，福泽校长没有对此做出评价，只是双手交叠在身前，似乎在沉思着什么。
“校长先生？”
我站在原地等了许久，实在受不了校长室内这寂静的气氛，出声询问道。
福泽校长回过神来：“抱歉，我刚刚在想一些心事——你汇报的情况我知晓了，做得很好，但这仅仅只是开始。千万不要忘记我们约定的是一年之约，你要在一年内让所有的学生都能恢复正常。”
“我明白。”我恭敬地鞠了一个躬，“那没有其他事情我便离开了。”
福泽校长点了点头，我转身往外走，但刚刚走到门口，却又被叫住了：“等一下。”
我疑惑地回过身。
福泽校长脸上的表情就像是做出了什么重要决定，他闭了闭眼后才开口跟我说：“岩本同学，有一个委托我想交给你。”
“委托？”
“是的，这件委托由你来做应该很合适。但它非常的困难，所以如果你失败了我也不会怪罪你——但是，我还是希望你能尽全力完成它。”
福泽校长严肃的口吻让我不由得对这份委托的内容充满猜测。我咽了咽口水：“如果是我能做到的话。”
“事情本身很简单，困难地在于人——我想让你调查一下乱步。
“他最近总是不肯正常吃三餐。我明明已经有在控制他每日的零食摄入，可近日来我发现他似乎有别的渠道在获取零食。
“我想找出他这些零食的暗地来源，但我身为校长无法全天监控他的一言一行。所以岩本同学，”福泽校长看向我，“你的社团建立之后，乱步应该大部分时间都会待在你的社团教室内，我认为这是绝好的机会。”
“可、可是我觉得这种事情，无法瞒过乱步先生的眼睛吧。”我结结巴巴地说，“毕竟乱步先生的个性，可是‘只看一眼就能知道真相’的超推理啊！”
“是吗，学生会的其他人还没有跟你说过吗……”
“说什么？”
“乱步他其实根本没有什么异能，只是一个普通人。”
福泽校长的话说得轻描淡写，但我听了却如遭雷击一般。我盯着福泽校长的眼睛，从对方认真的双眼中，明白了他并没有在跟我说谎。
“那、那样的话，难度不是更高了吗？”我失声道，“如果是个性还能想办法让它无法发动，但如果并不是个性而是人天生才能的话，那就无懈可击了啊！”
福泽校长没有说话，我冷静下来后立刻回想起来对方说过，并不强求我必须完成这份委托——
“我知道了，我会努力试试的。”我抹了一把脸，回答道。
虽然我完全不抱信心。
在我答应这个委托之后，福泽校长没有再挽留我。我离开校长室便来到医务室，准备把芥川接回去。
鬼灭学院的医务室是一处奇特的空间。
无论什么时候去，只用一层床帘隔绝的病房区内总能传出来各种惨叫。这些声音穿过床帘，让人既想掀开又不敢掀开，单薄布料的每一次颤动，都仿佛压迫在人几欲断裂的神经上。
但就算如此，医务室也从来不缺访问者。
人群总想被下了蛊头一般的在门前大排长龙，全部都以男性学生居多。我路过他们的时候，还能听见他们相互嘀咕着什么“御姐美女、抖S女王”之类让人听不懂的话。
“是岩本啊，请进来吧，我们正在等你呢。”
我顶着身后那群排队男生嫉妒的目光，硬着头皮踏进了医务室的大门。天才一秒钟就记住：
“芥川他还好吗？”
我一进门便四下张望。蝴蝶学姐端坐在椅子上，伸出纤长的手指点了点病房区的一角：“他好端端的在那里哦。”
我转头看去，终于从病床靠近墙壁的那一角里，认出了蜷缩一团躲在墙角里的芥川。
他双手抱膝头埋在怀中，用自己黑色的外套紧紧包裹着，只露出一点漆黑的发梢，看上去相当的自闭。
我顿时用怀疑的目光看向蝴蝶学姐。
“别这么看着我，我们没有对他做什么，只是正常的体检了一下而已哦。”蝴蝶学姐笑呵呵地说，“不信的话你可以去问与谢野同学。”
就是加上她，你们碰在一起才更让人觉得心里发毛。
但这话我却只敢在心里想想，完全不敢直说出来。
“那，体检出什么结果了吗？”我转移话题，“找出芥川失忆的原因了？”
“这正是我们想找你来谈论的事情，”蝴蝶学姐轻声说，“我们的确有了一点发现，不过只是猜测，所以需要岩本你来帮忙进行验证——毕竟源头是你的个性。”
“只要我能帮得上忙的话。”
蝴蝶学姐点了点头，拿出了一份文件递给我。我打开一看，里面都是密密麻麻的文字、折线图还有透析片，看得我大脑发晕，急忙合上认真听蝴蝶学姐说结论：
“我们初步判断，岩本你的个性发动有效期，可能并不是依赖受体的生理因素，而是心理因素所影响。
“接受你个性的个体，本身条件是强壮还是瘦弱、成人还是孩童都不会影响到个性因子在他们身上残留的时间，能够对其造成影响的，反而是他们大脑的活动思维，也就是人们常说的脑电波。”
“那个，能再说的通俗易懂一点吗？”我硬着头皮问。
蝴蝶学姐向我投来一个“怜悯”的目光：“拿芥川举例来说好了，他变成小孩无法变回来甚至近一步失忆的原因只有一个，就是他本人不想变回来，或者说他自己想要忘记某些事情。
“而不知道是什么原理，总之你的个性因子能够强烈增幅这种人脑潜意识的力量——思维对肉/体产生‘共鸣’和‘操控’，才造成了芥川如今的模样。”
“那也就是说——”无广告网am~w~w.
“如果你想让所有异变的人变回原样，或许可以从他们各自的‘心愿’上入手。只要让他们不再产生‘继续保持这种状态也不错’的潜在想法，就有很大几率可以让他们变回来。
“当然，这只是我们目前的一个猜测，是否真实有效并不能跟你保证。但是我已经用自己做了初步的试验，所以我觉得你应该可以从这方面尝试看看。”
不见了当日的蝴蝶翅膀和触角、身形也恢复成了大人的蝴蝶学姐说到最后，向我露出了一抹优雅的笑容来。
所以说，我想解除的就是你的这种“误会”啊。
“不过，是这样吗……我让岩本同学你感到为难了啊。”绿谷沉思片刻，舒展了皱着的眉头，对我露出笑靥，“好吧，我会努力和太宰前辈和平共处的，岩本同学可以放下心哦。”
今天有空就去医务室把人接回来吧。
想到这，我便开口道：“绿谷，一会太宰学长从学生会回来的时候，会把乱步先生带过来。而兰和炭治郎也说过等下课后会把孩子送来，所以你能先留在这里照顾一下那些孩子，等我回来吗？”
是的，我们的社团名字在织田老师递交申请书的时候就正式确定叫做“育幼社”。
眼见着织田老师真的跟义勇老师探讨起所谓的“棍棒教育”，一副信以为真想要行动的模样，我急忙上前把织田老师拉了回来。
哦哦哦！绿谷真是个好孩子啊！
我为他这种体贴的话语感动得不得了。
“我其实是第一次加入社团……那个，一般来说社团活动具体要做些什么呢？”
这个名字是织田老师的杰作，而在我和绿谷想不出更好的名字、太宰学长举双手双脚——他真的举起来了——同意的情况下，就这么决定了。
“最好的活动内容当然是帮助大家从幼崽的状态恢复原样，但问题是我并不知道要如何做到这一点。”
倒是学生会的与谢野同学之前来过一趟强行抱走了变小后的芥川，说是要和医务室的同僚们给他做□□检探查失忆原因——
正当我思量这些的时候，绿谷喊了一声我的名字：“说起来，我有一件事还不太明白。”
“什么事情？”
***
在去医务室之前，我先去了一趟校长室。
这个问题也是我在头疼的事情。
普通的社团活动，应该都是完成和社团主旨相关的事情。比方说足球社就练习踢足球，书道社就练习书法……但这都不太适合育幼社。
但是人际关系这种事情光靠一头的努力是没用的，我也不想让绿谷独自承担——这样就太可怜了。所以太宰学长那边还是要去想想办法。