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手机阅读《时空侠情》
时空侠情

西方圣贤

柏拉图慨叹:“我们要是有那样的技术就好了”。

女娲说道:“正因为太超越现实,才引发地震、毁灭”。

大家若有所思,还是正常发展比较好。

老子的话刺动了我,因为我也是因为厌倦政治,回赴内心。

老子的话看来也触动了很多人。

每个人都经受了生活的蹂躏。对生活和自身命运的不满,把自己压得喘不过气来。

“我建立了全程教育,涵盖幼儿、少年、青年。最后要完成四科:算数、几何、天文、音乐”柏拉图洋洋自得的卖弄。

“学的越多,越受困扰”老子太玄奥了。

“老先生如何对待爱情?我主张精神恋爱”柏拉图问道。

“无本之木”老子言简意赅。

亚里士多德

“老先生说精神依附于物质,我很赞成”一个青年站起来说道。

雅典娜介绍此人叫亚里士多德,是柏拉图的学生,著名教育家、思想家,科学家。

老子微笑、点头示意。

“我建立了一个学派叫逍遥派。老师和先生在花园散步聊天交流思想。欢迎老先生去交流”亚里士多德诚恳的邀请。

老子很好奇这种教育方式,欣然承诺。

“你们对天文理解多少?地球是不是宇宙中心?”亚里士多德问道。

“宇宙无限,无所谓中心,又都是中心”老子的话发人深思。

“力需不需要人推动?重的物体是不是比轻的落地快?”亚里士多德继续问。

我和女娲都笑起来,想起来大牙的文明考试。

“生物如何分类?是不是永恒不变?”亚里士多德继续问。

老子微笑不予回答。

我不得不佩服亚里士多德涉猎很广。

“白光是不是最纯的光?”亚里士多德继续问。

亚里士多德不愧是一个百科全书式的人物。

这时一个年轻人不耐烦,站起来说:“净扯些没用的,还是想想怎么反抗侵略者?”。

亚里士多德斥责道:“亚历山大,我的学生。你怎么光知道打仗。打仗让人远离科学和真理”。

亚历山大的话引起了大家的共鸣,毕竟生存要排在首位。

亚里士多德见大家不赞成他的主张。就拉着柏拉图、苏格拉底、老子到旁边聊哲学和真理了。

剩下的人开始热烈讨论战争。

战争计划

原来雅利安人建立了一个大国叫波斯。

波斯人占据了米诺斯和特洛伊,甚至打到了奥林匹斯。

多亏亚里士多德号召全城妇女用梳妆镜反射太阳光照射波斯人战船,引起大火,才反败为胜。

我心里想亚里士多德真不简单,还懂得用光学武器。

最后大家做出的计划是先收复特洛伊再收复米诺斯,最后击败波斯。

普罗米修斯、赫拉克勒斯、雅典娜负责战争准备。亚历山大大负责训练战士。

我问普罗米修斯把这么大的战争压在一个年轻人身上是否合适。

普罗米修斯说亚历山大简直就是个战神。

我找到老子问是否同我们一起参加战争。因为胜利后就顺道回家。

老子想了想说:“这里学术比较自由,我在这里很舒服,不想回去”。

我和女娲只好和老子告别。

每个人找到能发挥自己特长的地方确实难得。找到就不要放弃。

物质准备很快,包括为进攻特洛伊准备的战船。

亚历山大训练的士兵也已经到位。

亚历山大只选择和他一样大的年轻人。朝气蓬勃,有远大志向,而且体力很好。

出发的日子到了,我和女娲、亚历山大和他的士兵登上了船。

普罗米修斯、赫拉克勒斯、雅典娜、老子、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德和全体民众在岸边相送,祝我们马到成功。

看来反抗暴力和强权是多数人的内心愿望。

每个人都内心都是自由的。有压迫就有反抗。

海妖歌声

“前面要经过女妖塞壬的辖区。”说话的是一个瞎子。

我很好奇怎么士兵里夹杂一个瞎子。

亚历山大解释说他叫荷马,是一个老水手兼诗人。

“不要听她的歌声,不要看她的样貌”荷马继续交代。

原来传说塞壬是美人鱼。一旦有船通过,就会放出歌声,引诱船员靠近。船员一旦看到塞壬的美貌就会神魂颠倒将船倾覆。

我对这件事很好奇。如果看到了,听到了,却不受诱惑会怎么样?

女娲也很好奇,想看看塞壬到底有多美?反正女娲是女人,又能受到什么诱惑?

还有一个年轻人叫奥德修斯也感兴趣。

快到塞壬的辖区了,亚历山大给每一个人两个耳塞和一个眼罩。

我问没有人看,如何保持航行?

亚历山大摇摇头没有办法。

我把我们的计划说出来。要求亚历山大把我和女娲、奥德修斯绑起来。我们用振动指示方向。

亚历山大同意了。

文章转移至宇宙侠情。

“你应该做教育家,把自己的思想传播出去”苏格拉底建议,因为他就是教育家。

“你怎么知道别人得到你的思想会快乐呢?”老子反问。

一会他对我说:“你听说过大西洲吗?”。

我把经过讲述了一下。

这让柏拉图无话可说,因为他自己也讲究实证。

柏拉图

“任何行动都会干扰内心修炼”老子最后说。

“老先生说的很好,对我有很多启发。我正在写一本书叫《理想国》”一个中年人站起来说道。

“犹如水之波,火之光”老子的话深奥难懂。

“老先生如何对待知识科学?”柏拉图又找话题。

“生有涯,知无涯。以有涯追无涯,危险”老子说的太深奥了。

柏拉图若有所悟。

“思想的活力在于交流”老子说话言简意赅。

“老先生如何看待物质和精神?”柏拉图不知是有意请教还是卖弄。

“我建了一个学院,希望老先生能去讲课”柏拉图建议。

我和女娲都很好奇,他们的教育方式确实先进。

“老先生不相信精神永不灭吗?”柏拉图讥笑道。

“精神不灭,如何证明?”老子反击。

赫拉克勒斯介绍此人叫柏拉图,是苏格拉底的徒弟,著名教育家,思想家。

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