第四章 文化底蕴
“好歹不至于辣耳朵啦,诶就听听吧。”
“文化人啊,艺术家啊,这么高大上是来秀优越的吧。”
“刚刚度娘了一下《少年华夏说》,密密麻麻都是看不懂的古文,又是一个催眠曲。”
“四位导师好,我叫沈飞白,来自湘南阳城,职业为阳城青云班京剧生旦。”
“今日我带来的,是一首编曲原创,歌词改编于120年前伟大思想家梁启超先生的同名散文《少年华夏说》的歌曲。”
“请各位多多指教。”
弹幕之上,可以说没有任何一个言语是看好沈飞白表演的。
仅有的一些好感之语,也都是颜狗在舔颜。
就连两位大咖导师,也都是忍不住摇头。
但沈飞白全然不在乎。
他站起身,回头,抬手。
示意伴奏可以发出。
很快,背景音乐响起。
“咚咚咚!!!”
并不是大家预料之中哀愁婉转,引人入睡的戏曲之声。
而是三声振聋发聩,气势逼人的铿锵鼓声!
紧接着,一群稚嫩的童音响起:
“少年智,则国智!”
“少年富,则国富!”
“少年强,则国强!”
”少年自由!则国自由!”
这群童音虽说稚嫩,但字字句句无一不铿锵。
本该柔软呢喃的童音,配上这铿锵的遇到,激昂的话语。
这磅礴的气势就如东升的旭日一般映照四方,让听到的观众们不仅都热血澎湃。
所有人都不禁的打了个冷颤。
一是被这小少年们磅礴的气势所震撼。
二则是因为……这深入骨髓的话语,大多数夏国人小时候都听过。
但没有一个人知道,这竟然是一个古人写的!
“卧槽,这TM,谁小时候上思想品德没背过这话啊!”
”对啊对啊!我还以为是现代人编的来洗脑的嘞!”
“就是,谁能想到这是古人写的啊!涨姿势了涨姿势了!”
“楼上的,120年前不是古代,是近现代!”
“艹,用你说!”
……
不论弹幕上众人在讨论什么,此时的舞台上,沈飞白依旧还未拿起话筒。
这意味着,伴奏还未完……
很快,一段俏皮速度的笛声响起,悠扬的筝声随即应和起来。
那大鼓的声音也渐渐加快,逐渐变得激昂起来。
配合着这鼓声,那稚嫩的童音再次铿锵响起:
“少年智,则国智!”
“少年富,则国富!”
“少年强,则国强!”
”少年自由!则国自……由!!!”
说完,沈飞白微微鞠躬。
虽说沈飞白心中想的是从戏腔歌曲传播戏曲等,但了解到现在这个社会的人对于戏剧完全已经遗忘了的现实。
“我听了就想睡觉,别说了,我下了。”
“我不!我冲着这张脸我都得听下去!小哥哥加油!”
“不是吧,他不会是来这上台唱戏的吧我的天!”
沈飞白闻言点了点头:
沈飞白决定,还是先从建立民族文化自信开始。
一步步的引导人们将视线,放在这个位面的夏国已经被忽视很就的文化底蕴上。
相信这部散文放到现在,也一定能激起同样的效果!
“你还别说,唱戏的嗓子肯定好!”
“那肯定啊,央台放过纪录片的,说他们都很惨的,从小练功,都是艺术家!”
“咳咳,艺术家值得尊敬。就是……早该落伍了吧。”
而梁启超先生所作的这《少年华夏说》,就曾在那个混乱的时代成功激发了无数华夏少年的民族自信。
也正是那激昂乐观的少年志气,让当时身处混乱无序社会的人们,看到了升起的朝霞。
“我也度娘了,这TM怎么唱?”
“……”
当然,直播的观众却不知道沈飞白在想什么,他们听到沈飞白的话语倒是纷纷都有些懵逼。
“啊戏班子啊,这么帅的小哥竟然是唱戏的啊!”
到时候再放出戏腔歌曲,才能获得更大的果实。
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