巫师原生

像老师们要求的那样。

序号在这儿只意味着考生在这里考，而座位号本身的排序，是必须要打乱的。

这也是惯例。

难得的好天气。

“往那边一点，对正。”

二年七班的学生们正在整理教室桌椅，一间五年级教室的桌椅。

然后，仍是一样的流程。

剩下两个教室的清理从头至尾只用了不到一刻钟。

活一干完。

大家就迅速往楼道口去了，他们都要抓紧时间回去玩儿，各人都有他们打发时间的方式。

他们三三两两地聚在一起，说笑着走下去。

“有点事情先走了！”

唐吉诃德火急火燎地与他擦肩而过，只来得及在从过道扶手上跳下楼的一瞬向他喊了一句，只见其在半空中翻了个跟头，又在落地时滚了一下卸去从十米高下落的力量，然后迅速跑进了一片校内的绿化林里。

“我们也先回了，班长。”

“嗯。”

一个学生和他道别。

然后是塞西莉娅同学，她在经过时向他笑了笑：

“明天见。”

“...嗯，明天见。”

最后是课代表们。

站成一列，像列队经过一样，只是都伸出了同一侧的手。

少年嘴角抽了抽，会意地伸出手。

维娜，艾琳，诺曼，阿斯利康，马尔克斯，默贝特，安格尔...从他旁边经过的时候都与他一一击掌，神态各异地，但表达的意思都很一致。

“考后再见，老大～”

“加油。”“说实话这样有点蠢....加油，老大。”“祝考试顺利。”

“...搞什么鬼。”阿尔伯特终于笑了，“考个试弄得跟要毕业了一样。”

“你不是要考符文了嘛。”

“知道了？”

“几个老师都在讲。”

马尔克斯如是说：“我们商量了下....然后就这样了。”

这些学生们，他们能做到的确实不多，在经过商讨之后，发现能做的也就只有临考前过来给他们的班长打个气了。

“谢谢了。”

他扶了扶平光眼镜，点头：“安心考试去吧....我能过的。”

“嗯...那我们走了。”

“回去吧，多复习一下，趁还早。”

当目光所及终于真正地安静下来，他站在原地看了一会儿，才又返回了教室。

趁着无人。

他直接躺在了教室讲台上，仰面看着天花板。

侧头看了一眼学校中央的大钟，睁着眼睛，也不做什么，只是休息而已，他要在这里躺半寻，将体内【能量循环系统】的运作加速到最大，补足消耗过多的精神力——他今天凌晨四点就睡不着了，爬起来收拾好床铺和自己，去了宿舍负一层的某间地下室，在那里做了点个人制作之类的东西。

然后....耗空的力量一边使用一边恢复，到现在也没补满。

他确实需要休息。

好让跟脱缰的哈士奇一样在脑子里疯狂蹦迪的思维平复下来。

阿尔伯特感觉到整个脑袋嗡嗡的，思绪也很难控制，简直像是连喝了三瓶白酒啤酒和脉动，然后彻夜嗨歌到天亮又去跑了五公里。

这种状态实在做不了什么。

他计划恢复之后再将力量耗空一次。

为考级做准备。

【符文等级考试】分为两个部分，分别为笔试和实操，都以百分制计数，最终成绩是两者之和，总分200，及格线120，它要求，参试者必须能够将理论和实际应用相结合，死记硬背在这里行不通。

阿瓦兰迦人大都奉行实用主义。

或者说，他们施法的过程就相当于在利用理论向外界展开实践了，当一种惯性贯彻下来，他们也自然就会将它带到其他方面。

群体也具备着“性格”，那是由无数个个人组成的集群倾向性，当无数人在面对相似的问题时得到了同样的解答，那么再次面对它时，这群人自然会达成一致，而性格是动态的，变化的，在构成一个完整的系统以前，外部的引导会起到至关重要的作用。

至少他个人是这么理解的。

而倾向性对这个国家的人的影响，就体现在这里更看重应用。

这对他来说倒是件好事，阿尔伯特上辈子也是在搞应用的，在自己的地盘钻了一辈子，一辈子居然就这么过来了....真是不知道该哭还是该笑，他想，或许在外人看来算得上可怕。

少年翻了个身。

面无表情地看着自己在光滑的地板上的倒影。

这时他想起了许多张面孔，在他的记忆中划过，憎与爱过的，刻骨铭心的...都残缺不全。

这时他闭上了眼睛。

躺在地上一动不动。

过了很久之后，才终于从牙缝里挤出一个音节。

“艹。”

包括隔壁和隔壁的隔壁也将是他们整理的范围：

把一部分桌椅靠墙叠起来，剩下的按照要求分散摆开，原本能坐50人的教室，在这里即将到来的考试当中只允许坐20人。

才又挤出胶水。

接着把纸片往空中一扔，它们都从悬浮的胶水团里穿过，然后结结实实地被无形的力量拍在各个课桌左上角，剩下的胶水又被塞回到胶水瓶里面去。

所有要坐人的桌椅都在无形的线条规整下移动，接着整齐划一起来，然后他从【随身空间】里取出两瓶胶水，扔给两个学生：

阿瓦兰迦418年5月37日，上午九寻，晴。

这是在给高年级学生准备考试场地。

那些即将进行“学籍升级”选专业考的十年级和十二年级学生，会在经过一大堆严格检查过后才被允许进入这里。

“让开一点。”

“把姓名座位号贴上吧。”

“好。”“收到。”

然后他们把一叠纸片像洗牌一样打乱顺序。

包括全身金属探测，搜身，强制要求打开【随身空间】，之后还要把所有不必要的物品放下，能进来的只有学生自己和学校统一配发用于考试的笔。

阿尔伯特站在讲台上，身后延展出半凝固岩浆般的“线条”，在面前构成一个直线。

“去下个教室。”

阿尔伯特看了下时间，上午九寻，“早干完早休息。”

他对正在整理桌椅的学生们说。

接着整个教室里响起有点刺耳的，金属与地面摩擦的声音。

而检查的内容。