第97章日常
“阿尔～——”
.....大概？
他循声看去，小猫姑娘塞西莉娅脸上带着莫名的笑意，手里捧着一份食盒。
你好，不是的。
唯物主义是我们向外探索世界寻求真理的手段和方法，而不是目的，正如我们伸手抓取事物，乃是为了得到事物而不是“抓取”，我们不会迷信手脚。
——七号前沿研究所-前所长.五环巫师.巴普洛夫-【对外国朋友的回复】
“....谢谢，多少钱？”
“伙食票换的。”
不，质量这么好明显是买的。
少年能够很清晰地感知到食盒里盛装的菜品，嗅觉系统和触觉可以将其内部构造完全解析，他“看到”的是，炖菜肉菜和高级水果等等，携带着浓郁的香气，于是他心情复杂地把它递回去：
我怎么能吃软饭呢？
“不好吃吗？”
“不，很香。”
“那就拿着，我可是吃过了，还给我就只能倒了哦？”
他心情复杂的收下了：不能浪费。
“这到底多少钱？”
“没记，也就是点点心钱吧。”
阿尔伯特突然感觉到了胃疼，这当然是错觉——她说的点心跟他一般认识的绝对不是同一个品种。
“谢谢....”
他一定会还钱的。
然后，很快解决了午饭，这顿饭确实吃得格外地香，然后他大概计算过了价钱，大概从本月预计的结余部分中划出一部分，接着向一直坐在身边看书的塞西莉娅提出了还款的方式：
“塞西莉娅，你今天晚饭我请，行么？”
“欸？”
她愣了一下。
脸色突然以肉眼可见的速度红起来，眼神飘忽地看向一边：
“一起吃是吧？可.可以。”
“....嗯。”
......一起就一起吧，他在心里又修改了安排——欠什么都不能欠人情，这种东西拖久了算不清。
接下来就是个很正常的午休了。
阿尔伯特照例在看书，他还在抓紧时间追赶，他审慎地，仔细的算计着自己本来的，将要获得的，还有将来要面对的，少年实在无法停止忧虑，他不能不思考自己将要做到什么和必须做到什么，未经思考的度日。
对他而言是不可能的事。
这就是他在岁月中沉淀下来的东西，时间没有将其完全拖垮，死亡倒把原本沉没的，消弭的，又从深渊里拖出，年轻意味着还有很多时间，相当多的时间。
能够让他去尝试和探索。
少年最近开始接触阿瓦兰迦留音、影像一类魔能器械的基础构造和原理，外在的基础他记住了，现在关键的部分在其内部：
它是如何组合起来运行。
阿瓦兰迦的歌剧家斯蒂芬基于，声音的本质是震荡-小学课本里应该有讲-这一基本原理，尝试性地借助仪器记录震荡，然后再将震荡放大还原制造了最早的留声机，并结合影像播放技术发明了有声电影，声音播放技术现在业已成熟：
通过扭曲一根可还原的磁条，在其上刻录与声音对应的深浅不一的沟道。
当需要释放声音时，籍由符文技术操纵指针、晶簇，或者电波及其他能量直接有规律的穿过或接触磁条，震颤、过滤、放大，形成可以被听到的声音，总体上不是什么复杂玩意儿。
对少年来说读和这个相关的文件资料更像是在复习。
他预计后续的探索尝试。
首先要围绕着依据书本上的内容制作出一个，哪怕是最粗糙的能够记录和播放声音的魔能器械，否则自己就是在空谈大话。
阿尔伯特并不打算因此浪费日程时间，他将会利用零散的剩余慢慢来。
差不多这学年能完成就行。
“欸，阿尔。”
已经在书桌上趴好准备睡觉的同桌叫他。
他看过去。
看到了她头顶的猫耳抖了抖，会意地伸出一只手挠动着她的头顶，手法很熟练，似乎挠得很舒服，能够听到她发出了“呼噜噜”的声音，现在，少年已经能够很轻易地根据一些她本身的表情动作，和这些非人部分的，哪怕最微小的动作了解到她的想法：
很多时候她动一动耳朵尾巴就相当于说句话了。
还有她家乡的方言之类的。
他莫名其妙也掌握了。
就这水平起码以后到那片地方跟放牧的老乡无障碍沟通乃至于吹牛批都没问题。
尽管少年自个儿都没琢磨明白自己是咋学会的。
不过她好像对这事儿挺开心。
大概算好事。
“呼，咻———”
塞西莉娅晃了晃尾巴，催促他在用点劲儿，看动作一时半会儿不会让他停下。
.......
“我懂了。”
教室里没什么人。
然后呢，他自己还要赶紧去吃饭，刚刚拖着几个需要辅导的学生教了老半天，耗的时间有点多了，结果别人都吃了，就剩他还饿着，希望饭堂还没收。
上个学期的那次庆典游行，事后来看并无太大影响，至多也只是【符文逻辑学】老师给他看的一张报纸上，多了张图和介绍，如鱼入大海，至少表面上看未掀起一点半点的小浪花。
最近，有人提出了一个问题：过度的唯物主义是否是一种迷信。
“嗯...没问题了。”少年看着手里的习题册，“去休息吧....上课的时候好好听讲，不要总是事后补缺。”
“谢谢老大。”
阿尔伯特揉了揉太阳穴。
相比于这个，他更关心阅兵：据老师说，今年下半年联合军演和首都大阅兵就会正式开始。
少年站起身，看了看教室里稀稀拉拉的学生，往外走去。
这个点正是中午开饭过后与午休之间。
他刚刚在辅导本班学生的课业。
班内仍有少部分理解能力较差的学生，需要多帮扶，他们的学习能力总体是在增长的，保持在中上水平，但还需要费点功夫拉一把，看看能不能稳住现在的水平往上赶一赶，趁着现在的课业还算好理解，为以后的学习留点余地，幸好现在的他们还不算太笨，教得学习方法也都能用上了。
“你还没吃吧？给你的。”
对方将食盒递到他手中。
现在是第五学年。
再过几个月他就将活到此世的16岁。
面前的女孩起身，向他微微鞠躬，然后转身捂着胸口，长长的出了口气走出教室。