我张三授课，听我课的都成了人才

原本对张三老师升起的一丝好感，也随着张三老师的这番话，瞬间烟消云散。

后排的徐正站了起来。

朗朗开口，道：

在现实生活中，往往某人发了一个视频，视频之中，截取了对自己有利的一段画面，于是，网友们纷纷开始了站队，又是痛骂对方，又是报警，又是请求媒体报道转发。

殊不知，网友们的善良，其实是完全可以被操控的，对方仅仅告诉了你一点真相，你就基于此开始了脑补，这种脑补十分致命，有时候，脑补的内容会跟剩下的真相，迥乎不同。

例如，一个纹身男站在一个摔倒的老奶奶的面前。

“你说咱们没有世界观、人生观、价值观，那你告诉我们，什么才是三观？咱们以前学习的数理化，难道都白学了吗？”

“恕我直言，张三老师，你虽然是一名教授，但是这种冒天下之大不韪的话，以后还要少说，小心祸从口出，现在我们就当没听到，你继续讲课吧。”

张三愣了愣。

自己的学生里还有狠茬子。

于是，张三笑了起来。

“你回想自己这十七八年都干了什么？”

“刨去心智未开的八岁之前，你们在学校里，除了上课、食堂、寝室，还有多少时间去看看世界？你都没有看过世界，哪里来的世界观？对吗？”

“现在的学校，基本都是封闭的，学生不准随便外出，犹如井底之蛙，你所看到的，听到的，全部是这只井告诉你们的，要说世界观，也是别人的世界观。”

仔细一想。

还真有道理。

学生们的世界观形成，要依赖于老师、家长，以及同学们。

至于同学们，就不提了，他们也是从老师家长那里学来的，三观也是这些人灌输的，众所周知，每个人的三观，都应该有略微的差别，若是都一样了，那人还能叫独立的个体吗？干脆变成机器人算了。

学生们叽叽喳喳，互相讨论了起来，原本他们还企图反驳张三老师的话语，可是，张三老师的这句话，没有进入外面世界，从哪里学来的世界观？同理，人生观，价值观亦是如此。

徐正和陈娇月讨论了起来。

其他学生们唧唧歪歪。

“没有看过世界，就不能说有自己的世界观，没有自己挣过钱，就不能说有价值观，没有和各色各样的人打招呼，就不能说有自己的人生观。”

“我们往往在高中毕业，对社会一无所知的情况下，就被要求选专业了，到了恋爱的年纪，学生时期不让谈，一谈就各种批评和刁难，可大学毕业后，直接就来催婚了？真尼玛奇怪。”

“唉，其实张三老师说的也不无道理，只是我们不愿意承认罢了，按理说，一个人怎么可能没有三观呢？我们不愿意承认自己是一个不完整的人。”

闻言。

张三笑了笑。

孺子可教也。

知道学会反省，以后大有前途。

张三继续说道：“你知道复制一份别人的世界观，对你自己来说，有什么样的危害吗？”

“举个很简单的例子，在你们小学、初中、高中的时候，总会有各种校纪校规来约束你们，老师和校长，想让你们这么做，不是为了让你们发展得更好，而是为了方便管理你们。”

“现在龙国最缺的是什么？创新！创新又来源于什么？挑战权威！一个不敢挑战权威的人，永远也无法制造出先进的产品，一个不敢挑战权威的人，永远只能按照权威指定的规则来生活。”

“在国外有一个很有名的哲人，这人曾说，如果有一天，那些资本家们，给你们修建学校、医院、提升工资待遇，减少加班时间，不是因为资本家们良心发现，而是因为我们曾经来过。”

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这样的一个图片，后续的真相可以是纹身壮汉搀扶摔倒的老奶奶，也可以是纹身壮汉打倒了老奶奶。

就是因为他身上有纹身，所以网友们就很容易给这个纹身男打标签，进行一些较为恶意的揣测。

他针对的不是上他课的这些学生，而是所有从高中步入大学的大学生，学生们不禁想起了网络上的一个段子，我针对的不是在座的某一位，我说在座的所有人都是垃圾。

学生们纷纷皱着眉头，眼前的张三老师，也太大言不惭了吧，尽管说他们这里的几个人没有三观，他们也能勉强承认，可张三老师却是一网子打尽，说大部分大学生都没有三观，这是反人类吗？

“以前或许也有老师讲过，什么叫做三观，可是，你们往往就当作一个词语来听了，你们真的理解什么叫做三观吗？在我看来，绝大多数的大学生，都没有形成真正的三观。”

听着张三老师的课程，众人越听越入迷。

网友们的智商，普遍不高，他们往往相信自己看到的，以及别人对他说的，当一个人没有从另一角度了解真相之时，很容易做出完全错误的判断。

判断一个事情，是好是坏，一定要听到与之对立的观点，哪怕你现在已经深信不疑了，自己的观点就是正确的，可听一听完全截然相反的观点，对于提升智商，有着莫大的助益。

张三看着眼前的六七个学生，叹了一口气，明明选修这门课的有三十多人，现在只来了五六人，哪怕只有一个人在认真听讲，张三也要把自己所学的知识，传授出去。

此言一出。

全场皆惊。

张三老师，一开口就是批评众人。

原本这些同学们有些不耐烦。

可是，在张三讲了几句话之后，学生们就已经完全被张三讲课的内容吸引了，因为张三老师所讲的这些东西，都是他们高中、初中、小学，乃至大学的其他教授，所不会传授的。

“老师，我不敢苟同你的观点。”

“咱们这些人，谁不是十七八岁了？早已经成年了，按照你的说法，咱们难道十七八年都白活了吗？”

“教育的目的是什么？”

“教育不在于语数外、物理化学生物体育，我认为，教育的主要目的是为了形成人的三观，即世界观，人生观，价值观。”

张三看着四周的同学们。