这个编剧很科幻

果然，系统套路深。

难怪这些课程没有编剧能力提高的奖励。

原来自然科学才是系统最爱。

一口气听完六十节课程之后，宋翰林感觉自己受到了侮辱。

用六十节课程讲述了一个数学中的集合概念。

还美其名曰逻辑思维。

真是受教了。

再恶心，课后作业，还是要完成的。

系统的惩罚还是很骚的。

宋翰林也不想因为心情原因，面对惩罚。

课后作业：

两只小猪？

宋翰林脑子里第一时间就冒出了儿童文学、卡通形象。

没有多想，他提笔就写。

小白和小黑是隔墙居住的邻居。

小白是家猪，从出生起就受到了人类的精心呵护，冷了有暖气，饿了有饲料，无忧无虑的在保温床上生活着。

小黑是野猪，从出生起就必须学会自己吃东西，生活在距离小白暖房三百米外的小山上，冷了只能和兄弟姐妹们挤在一起，饿了还要和兄弟姐妹们抢奶喝。

转眼间，他们都四个月大了。

小白已经长成了一头百十来斤的大肥猪。

小黑还是瘦瘦小小的，只有四十来斤的样子。

冬天到了，下大雪。

小白舒展的躺在温床上，呼呼大睡。

小黑在野猪妈妈的带领下，顶着寒风四处觅食。

大雪覆盖，林中的食物不多了。

野猪妈妈带着活下来的孩子们，四处寻找吃的。

养殖厂里的饲料，所散发的清香时时刻刻都在吸引着他们的目光。

虽然知道很危险，可是猪妈妈不能等下去了。

如果孩子们还是吃不饱的话，很可能抗不过这个冬天。

野猪妈妈就对小野猪们说道：“孩子们，接下来妈妈带你们去危险的地方寻找吃的。”

小野猪们丝毫不怕危险，闹哄哄的附和道。

只有小黑问道：“妈妈，危险的地方在哪里？”

野猪妈妈指着不远处的养殖场，说道：“就是那个用高墙围起来的地方。”

小黑说道：“我知道那里，里面住了很多猪，它们生活很快乐。”

野猪妈妈说道：“傻孩子，顿顿能吃饱，日日不受凉，那不是快乐。”

小黑不明白猪妈妈为什么这样说，难道要像他们一样，吃不饱还挨冻才是快乐吗？

随后，野猪妈妈说道：“孩子们，悄悄地跟着我，等天黑了咱们就去找吃的。”

与此同时，小白吃饱喝足以后，躺在那里不愿意动弹。

可是它又很好奇，外面的世界是什么。

为什么每次打开大门之时，会那么冷呢？

天黑了，小白也睡饱了，也对外面的世界更加的向往了。

就在此时，野猪妈妈行动了。

用她强壮的獠牙和鼻子，直接在墙壁上拱出了一个大洞。

然后她就带着孩子们一起跑进了养殖场，直奔饲料仓库而去。

仓库里，小野猪们哪里见过这种食物堆积如山的场面。

哼哧哼哧，高高兴兴地就吃了起来。

小黑也很高兴，吃的也很卖力。

可是他不明白，为什么妈妈以前不带他们进来吃。

太好吃了，小黑发出了幸福的哼唧声。

“你很饿吗？”就在小黑埋头大吃的时候，小白不知何时跑到了他的身边。

小黑看到几乎比它大一圈的小白，说道：“很好吃。”

小白很是热情的说道：“咱们交个朋友吧？”

小黑说道：“好啊。”

小白问：“你多大。”

小黑说：“四个月。”

小白问：“我也四个月，你怎么长的这么小？”

小黑说：“我不小了，已经能够自己外出觅食了。”

小白问：“外出觅食是什么？”

在他的认知里，食物不是想吃了就会有吗？

小黑惊讶的说：“你不用自己找吃的吗？”

小白说：“不用啊。”

就在此时，仓库外响起了脚步声。

野猪妈妈立刻对孩子们喊道：“孩子们有危险，跟着妈妈赶快跑。”

随后，小野猪们就跟着野猪妈妈急速的跑出了饲料仓库。

此情此景，小白不是很明白，为什么要逃跑？

好奇之下，就全力跟在小黑屁股后面跑。

外面的天气好冷啊。

一路跟着小黑跑到山林里，小白已经累得大汗淋漓气喘吁吁。

一阵冷风吹过，小白冻得直发抖。

小白问：“你不冷吗？”

小黑回：“不冷啊。”

外面的世界好宽阔，小白一时间忘记了寒冷，跟着小黑一家人逛了小半夜。

突然，小白说：“我饿了，想吃饭。”

小黑回：“那你自己去找饭。”

看着四周黑漆漆的山林里，小白很害怕。

小白说：“我害怕。”

小黑回：“为什么要害怕？”

小白说不出话了。

只一夜，天刚亮，小白就冻得感冒了。

野猪妈妈赶忙带着孩子们远远的离开了他。

小黑问：“妈妈，妈妈，咱们为什么要离开小白？”

野猪妈妈说道：“它太弱，会死掉。”

小黑说：“为什么呢，他长得比我都要大一圈。”

野猪妈妈说道：“这个大自然不适合他。”

小黑并不懂。

第二天一大早，发烧的小白就被人类找到了。

然后人类把他带回了养殖场。

舒服的小窝回来了，小白再也不向往外面的世界了。

两个月后的一天

在山林里觅食的小黑，突然听到小白凄厉的惨叫声。

小黑问：“妈妈，小白怎么了？”

猪妈妈回：“他要被人拉走了。”

小黑问：“去哪里？”

猪妈妈：“屠宰场。”

小黑跑到山脚下，就远远的看到已经被装进笼子里的小白，并喊道：“再见了，好朋友。”

小白听到了小黑的叫声，回应道：“救救我。”

小黑却头也不回的跑回来山林里。

三个小时后，

小白就变成了两扇新鲜的猪肉被挂在仓库里。

......

写道此处，宋翰林觉得这个儿童故事可以告于段落了。

期间不停的引用东西方古代名人的话，来论述他所讲的内容是逻辑思维。

简直是放......

所以，宋翰林一口气就将课程给听完了。

听完之后，不仅没有收获，反而满心都是上当受骗的感觉。

任何一个初等数学成绩合格的人，都不用去听这些废话。

就这？

算了，不能说脏话。

想要训练逻辑思维，学习数学难道不香吗？

恶心坏了。

写作，写作，写出的是思想，记载的是感情，不是数学公式。

一万八千块，宋翰林感觉这钱花的很不值。

六十节课，本以为要花好很多时间才能学完，可真正听到课程内容之后，倍速播放都觉得太慢。

现在却跟着一个所谓的文学博士，学了六十节课的写作逻辑思维。

那种感觉，简直像是被人捏着鼻子喂翔。

人文社科，人云亦云，没有定式。

受教了，

《逻辑思维与写作》，只能说是一门强拉硬拽的课程。

看似合理，其实通篇废话。

各种公理定理，逻辑推算严密无误。