第73章证明哥德巴赫猜想
我说:“你们都猜错了,只需用到小学知识就可以证明。”
“啊?”
我在黑板是边讲边写:
我六点钟醒来之后,随手就做了一个豪华早餐。
7点30吃完了,我想哥德巴赫猜想的解了。用小学知识都能解。
到时候再讲给大家。
因为:大于2的质数都是奇数,那么大于2的质数就不可能是偶数。根据小学奇偶性知识,奇数+奇数一定得偶数。
所以:两个大于2的质数的和一定是一个偶数。
短短4行,就证明出了哥德巴赫猜想。
下课之后,我立即发表。
发表的字数很少,如下:
【标题:证明哥德巴赫猜想】
【题目:两个大于2的质数的和一定是一个偶数】
因为:根据筛法,2是质数,把所有2的倍数都划掉。2的倍数都是偶数。
所以:大于2的质数都是奇数。(不是2的倍数)
因为:大于2的质数都是奇数,那么大于2的质数就不可能是偶数。根据小学奇偶性知识,奇数+奇数一定得偶数。
所以:两个大于2的质数的和一定是一个偶数。
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发表出来之后,刹那间,就引起了很多人的关注。
数学家:“啊?”
数学家:“这么难的知识用小学奇偶性就证明了!”
还有些数学家则说:“证明他都靠了筛法。”
有些评论的则说:“震惊!用小学的知识证明了哥德巴赫猜想”
过了几分钟后,9点了。
新闻发表了。
标题都是这样起的:
《震惊!哥德巴赫猜想被使用小学知识证明!》
《用小学知识证明哥德巴赫猜想!》
《一人仅用小学知识和筛法证明出了哥德巴赫猜想!》
这样的标题,足够吸引人。
并且,我也得奖了。
【证明哥德巴赫猜想奖】
并且,奖励了650万元。
顿时间,很多人就觉得哥德巴赫猜想不难了。
这回,哥德巴赫猜想已经有解了。
这回,很多数学家都为我佩服!
还有人在知道上说:“要是小学生,都会被保送清华北大!”
他们都说:“哥德巴赫猜想的谜题终于解开了!”
我给校长发过去,校长说到25日讲课随便。
第一堂课,我就在黑板写下这几个字:“证明哥德巴赫猜想”。
…………
“筛法”
我说:“我今天证明哥德巴赫猜想,你猜我用什么知识?”
我醒来了,我看了看日期,2070年3月19日。
学生都讨论了起来。
“哥德巴赫猜想?”
“会不会用昨天新课?也有可能用到高等数学、log、微积分?”
很多同学都说出了很深奥的知识:
“Log”
“微积分”
“数学家现在都还没证明出来呢!”
“现在谁能证明出来真是了不起啊。到底他用什么知识?”
因为:根据筛法,2是质数,把所有2的倍数都划掉。2的倍数都是偶数。
所以:大于2的质数都是奇数。(不是2的倍数)
我又在黑板上写了:“两个大于2的质数的和一定是一个偶数”
学生们都开始做起笔记来。
“几加几啊?是不是1+1,1+2?”
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