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我是不是?我

(2)一年的缓冲

冬天来了,春天还会远吗?我喜欢春天,这个万物复苏的季节。连吹来的风都是暖洋洋的,微风拂面,舒适极了。过了冬天,我才渐渐的发现这个校园的美,其实一开始我也知道她“美”,但后来因为自己的适应能力不行,加上新的学业繁重,根本就没有机会好好的欣赏这美景,没有发现还有这美景的相伴。等到我稍微适应,已经是下半个学期了,也就是说马上要面临分班和选专业的事情。听说,通过这次考试,江中会设立“尖子班”,刚进学校的时候没有“尖子班”一说,我们没有轮到,是从我们的下一届才开始有的。但是我们要通过再次的考试来进入尖子班,也就是说我刚进学校的那个成绩是没有用了。听到这个事情,我知道自己要努力了,不能再被外在的环境所影响。介于这美好的春色,我拿着书本来到河边的小亭子里面学习复习。这边特别的安静,是这么久以来第一次感觉到心是如此的平静,此时任何的数学题在我脑子里面都能迎刃而解并且解题思路也是清晰明了,久违的感觉涌上了心头,那一刻我十分坚定“我能行”。眼前的小河泛起些许涟漪,我静静的看着,看着,心中阵阵欣喜。学习成果这种东西,无论你平时通过多么努力的假象来欺骗自己,心里对于自己有几斤几两,自己行不行还是门清的。这个冬天并没有把我冷倒,潜意识里面我是有斗志的,加上我的学习基础,通过这一年的拼搏,我还是缓了过来,又回到了之前斗志昂扬的状态。

入冬了,今年的冬天特别的冷。中学里面的学业很繁重,不容我有时间考虑学习以外的事情,这样的生活痛并快乐着,所有的精力都可以投入到学习这个事情上去,中学的时光也是最充实的。没有补习过中学里面的课,所以刚学的时候有点吃力。这里的老师不知道是不是都知道他们班上的是各地区的优秀学生,所以讲课都特别的快,跳。像数学老师思维就是非常的跳跃,他直接可以从题目,通过他自己研究出来的一种方法,直接得出答案。虽然说我的数学并不差,还能说得上基础不错,但对于这种跳跃思维,我也显得稍有吃力。加上之前被批评惩罚,心态不是很好。一开始我的成绩有点往下掉,但是具体什么排名当时是不晓得的。

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