霍格沃茨不需要什么救世主

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炼金人偶的普及带来无数好消息，却也伴随着一个问题。

卢恩魔法哪怕不强，威力对小巫师也有些超标。

接下来几天，每个年级的小巫师都收到了万圣节前考试的成绩单。

成绩比预计更好，林恩显得神清气爽，就连五年级和七年级都难得来了一节放松的实践课。

按照先前的约定，凡是在测试中拿到O的学生全部得到了选择奖励的权利。

一节魔咒课，某個三年级小狮子正偷偷炫耀，一不小心，喷涌而出的烈焰就穿越人群，直奔弗立维教授而去。

老教授功底深厚，却没想过学生能干出如此大逆不道之事，仓促闪躲中，头发被燎了一缕。

麦格教授雷霆震怒，当即找到正给五年级演示古代东欧医疗魔法的林恩。

结果自然不会美好。

“凶器”自然被没收，还有50分的顶额处罚，就连林恩都挨了训，就像回到了学生时代。

自此之后，麦格教授专门组织了测试。

凡是没通过的小巫师，不论年级，都被削弱了人偶的魔力功率。

二级魔法的大门对他们暂时关闭。

有此前车之鉴，多数小巫师学会了本分做人，四处乱飞的金属球和奇形怪状的物件少了许多。

但也有人看到了恶作剧的机遇。

比如韦斯莱双胞胎。

不过他们现在还没有拿到心心念念的炼金人偶，毕竟这两个人的笔试成绩实在一言难尽。

用一句话形容，莫丽都懒得和他们较真。

但他们显然不会就此放弃。

炼金术为他们打开了一扇新世界的大门。

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一片欢声中，只有赫敏闷闷不乐。

拿到最高分的她并未得到奖励。

而且这周，本来几乎天天都要去林恩办公室学习请教的她还一次都没有踏进那个房间。

除了上课的两小时，她和林恩几乎无交集。

排在奖励清单第一位的就是浮游炮（划掉）炼金人偶。

他已经彻底放弃纠正学生们的想法，开始将错就错。

爱美之心人皆有之，他也不是什么刻板的老学究，纠正不成，只能顺其自然。

只是他已经开始思考，未来拿出真正的【炼金人偶】时，又会又怎样的名字呢？

还有些保持原状却虎虎生风的——那是少数小决斗家的演练。

传闻迅速得到了验证。

几乎没有学生选择其他的奖品，这让他一口气发出了数十个精心制作的宝贝。

卢娜是唯一得到第二个人偶的小巫师。

偌大的城堡欢天喜地，袭击的阴云扫除大半。

这也是林恩预想中的场景。

两个月的基础教学结束，小巫师们的素养稳步提升，也对卢恩和一些古代魔法有了初步认识。

这时候给他们点甜头，让他们体验魔法的魅力，对后续教学很有帮助——虽然这里的“魅力”来源似乎和他预想中的不是完全一致，但殊途同归，也不影响什么。

听愈发活泼的金妮说，她甚至已经在考虑完全替换的提案了。

这固然有些夸张，却也说明了欢欣鼓舞的氛围。

高年级还好，但对低年级来说，二级的卢恩魔法已经非常厉害而且难以驾驭了，哪怕炼金人偶的操作难度很低也如此。

很快就有人惹了祸。

随处可见乱飞的金属球，那是基础变形术还不熟练的低年级。

年岁稍长，就有了各种古怪的造型，喷火吐冰，玩得不亦乐乎。

两颗金属球同时垂在项链上，一走路就晃荡。