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3岁决定孩子的一生

第29章 天赋也是一种智力

在培养孩子天赋的过程中,要不断地培养孩子的自信心,让他知道,虽然他现在很小,但是他很有实力,经过自己的努力,以后肯定会像某某一样成为一个有成就的人,让孩子时刻坚信他的天赋就是独一无二的,他就是最聪明的那一个,他的智力是比很多人都高的。当孩子某一天也感觉到他的天赋的时候,他会充分表现他的天赋,从此更加努力。

在对孩子天赋的培养过程中,我们可以清楚地看到孩子的优势在哪里,什么又是他的劣势,对于孩子的这些优势,我们要有针对性地寻找适合孩子的方法继续提升该项智力的开发。也许,孩子会在某一方面是相对的劣势,作为家长也不能置之不理,因为那是孩子的不足,更需要取长补短,应在生活中有意识地加以引导,注重孩子智力的全面开发。

傅聪是着名翻译家、学者傅雷先生的长子,这个出生在知识分子家庭的孩子,不负众望,在他19岁时参加第四届青年与学生和平友谊联欢节国际艺术比赛,获钢琴三等奖;21岁时,又参加第五届国际肖邦钢琴比赛获三等奖。傅聪没有让父亲失望,他是中华人民共和国成立后,第一位参加肖邦钢琴比赛并获奖的人,他对肖邦灵魂的深刻感受、对肖邦作品的精湛演奏,震惊了中外乐坛。

当人们问及他是如何有如此巨大的成就时,他却总是微笑着说多亏了父亲,他把父亲傅雷当作他学音乐的第一位老师,是父亲发现并培养了他的音乐才能。那么,傅雷是如何发现和培养了傅聪的音乐才能呢?

其实,父亲最开始是想让他学习画画,因为父亲精通美术,年轻时在法国专修过艺术理论,回国后又开过艺术史方面的课程,并且与艺术大师黄宾虹及刘海粟等都有很好的友谊。所以父亲觉得傅聪应该去学画画。

父亲对他寄予厚望,希望傅聪能在绘画上有所成就,可是傅聪对绘画很不在行,他在学画时心不在焉,那些习作几乎都是鬼画桃符,乱笔涂鸦,丝毫没有显露出父亲预期的那种美术天赋。父亲慢慢地对傅聪有所失望,但是父亲偶然中发现傅聪对家里的那架手摇留声机非常感兴趣,每当留声机在放音乐唱片时,傅聪总是一动不动地靠在它旁边静静地听,他那固有的调皮好动的天性一扫而光。

当傅聪3岁左右的时候,父亲的一位老朋友周煦良来家里做客,在周先生谈及音乐时,他说儿童中绝对音感之难得(即在钢琴上随便挑一个键,让对方听,对方便能说出是哪一个键,亦即不靠音与音的比较就能知道是哪个音),恰巧这时候傅聪就在旁边,父亲就拿傅聪来试验,结果令所有人吃惊,傅聪竟然具有这种绝对音感,而且屡试不爽。

从发现孩子的天赋开始,就要对孩子进行长期不断的培养,如果在某一个时段对孩子中断培养,孩子的天赋也许就会从此消失,孩子的智力发展也会随之减慢。

第三,培养孩子的自信心。

为了使孩子的智力得到更好的培养,我们就要对有天赋的孩子进行相应的培养。

下面我们来看一下着名音乐家傅聪的故事:

当父亲看到这种结果后,觉得傅聪在音乐上有这种优势,从而让傅聪放弃了绘画,而开始培养傅聪的音乐天赋。事实证明,傅聪的每一个细胞好像都是为音乐而存在的,水平得到飞速提高。这时候,父亲挖掘了傅聪的最佳才能,也就是我们现在所说的天赋。

天下的父母,都像傅聪的父亲一样,希望自己的孩子将来能够有所成就,但是在发现孩子天赋这一点上,很多父母都做得不够好,没有发现孩子或者说不能够及时地发现孩子的天赋,而错过了对孩子进行培养的最佳时期。

天赋高的孩子语言智能发展也很早,普通的孩子,在他3岁的时候很少能够说出复杂的语句来,当他们看到妈妈时,多数是说:“妈妈来了,妈妈抱抱!”之类的话,而那些天赋高的孩子,他们在3岁的时候,经常会说出一些复杂的语句,当他们看到妈妈时会说出:“我的漂亮妈妈来了,快抱抱你的乖宝宝!”

第一,如果孩子对某一方面非常感兴趣,那么就让孩子的兴趣顺其自然,培养孩子的天赋。

有天赋的孩子性格有时会很固执且有主见,不会轻易放弃目标,也就不会受到他人意志的影响,所以,作为家长,一定要顺着孩子的兴趣对孩子进行培养。

第二,通过系统的强化训练,培养孩子持之以恒的性格。

一般来说,天赋高的孩子,在智力上也表现得不一般。

天赋高的孩子智力发育早,记忆力强,这类孩子在他们3岁左右的时候就表现得非常明显,他们不仅记东西快,而且相对普通的孩子来说,他们记得更加牢固,经过很长一段时间后他们仍然能够叙述发生过事件的许多细节。

天赋高的孩子3岁的时候就会对周围的事物进行分析评价了,比如说,当他看到有人随地吐痰的时候,他会说出随地吐痰是不卫生的做法,而当他在看小人书的时候,也经常会对里面人物的对或错、好或坏,还能对故事发展的因果关系进行评述。

天赋为孩子的智力开发奠定了良好的基础。但是如果只有天赋,而不对孩子进行智力培养,那么,孩子的天赋也许就这样被无声无息地埋没了。

那么家长要怎么做,才能在孩子3岁的时候就发现孩子的天赋呢?因为孩子在3岁的时候是智力发展比较快的时候,能够在这个阶段发现并培养孩子的天赋,对孩子以后的成功将起着决定性的作用。反过来说,如果在孩子3岁的时候就对他的天赋进行培养,孩子的智力也会大大地提高。

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