一点感悟:写作有规矩
当时惊出一身汗,就像上课走神,突然被老师喊起回答问题一样。
茫然不知所措!
小心翼翼地修改,提交!被否了!
没大纲、也没有目的性。
只是根据心中所感,信马由缰的写着。思绪飘到哪儿就写到哪儿。
就像孩子们在一起玩耍,一个孩子对另一个孩子说:“给我看看你口袋里的东西。”
写作有规矩!
但又从另一个角度想:“原来自己的文字也在责编老师的关注之下。”
惶恐之余有有些激动。
看看指引,学学规矩吧。
希望不用再烦劳责编老师给自己发红牌警告!
再次谢谢责编老师的关注。
也借此谢谢所有关注《一念青未了》的朋友们。
谢谢你们!
有这些鞭策和鼓励,才能让我有继续写下去的冲动和毅力。
再次致谢!
易念一
于2020年2月5日
“好!”另一个孩子很爽快的把口袋里东西全掏出来,一股脑的洒在地上。
里面可能有玻璃球、也可能有几块漂亮的橡皮,亦有可能还有不知从哪儿扣来的小贴画或者捡来的各种大小、各种颜色的珠子。
但写作的习惯还是嗨着写。
某天,突然发现开篇被责编老师屏蔽了!
因和博友们聊码字的闲话,有些影响他人。
最初,动笔写些文字是因为博友的鼓动。
既没有归类,也没有穿线,就这样一股脑洒在地上,玻璃球、珠子滚动着乱跑,橡皮和小贴画混杂在一起。
孩子们忙着追乱跑的玻璃球、小珠子。
随手写,就随手发在博客上。
就想给这些小珠子串起来,放到一个合适的地方去。
于是就到了起点来。两次尝试地在后台提交,幸运地通过责编老师的审核。
受到了莫大的鼓舞!开始了有任务式地码字。
虽然混乱的很!
但也宝贝的很!
隔了若干天,再次大段的删改,再提交!终于获得责编老师的审核通过。
猛然醒悟:起点是有规矩的地方,不是微博自己的小田地。想怎么写,就怎么写!想怎么嗨,就怎么海!
如短片小故事的小文字段,发了十余篇。
累计下来也有两万字了。
如此景象而已。
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