改革大明之路

回到家时，天上又飘起了雪花，已经不记得是今年的第几场雪了。

口哈着气，搓着手，秦睿跑到了自己的小院，小白见到下雪在院子中东窜西跳，在追逐着漫天的雪花。

“天空白茫茫，片片棉花糖。盖地一床被，伸腿脚底凉。”秦睿想起了后世网上看到的一首打油诗，开口吟道，说完之后，假装自鸣得意的样子，朝着天空“哈哈哈”大笑三声。

“学校里学生几千人呢？一户五文钱，抢破头。挑中专和高年级的，十人一组，分片调查，一村一村，一户一户，即防止别人欺负，又能快速执行。”

“恩，每天早上安排马车接送。”韩勇建议道。

“那还等什么，学校的学生下午就要走了。”秦睿笑了笑，说道。

“兀那女子，竟然敢戏弄自己夫君，该当何罪啊!”秦睿伸出手来，二指并拢，花腔一耍，说道，“看为夫怎么收拾你！哇呀呀……”

说罢，就摇晃着身躯冲向了小蝶。

屋子内，一片笑声。

过完年，韩勇将年前做调查的统计数据分析结果送给秦睿，秦睿看完之后，心里一阵悲凉，惨不忍睹啊。

而后，秦睿又开始投入到引发剂的研究中，这次秦睿决定从学校高年级中，招收了一个团队，秦睿出了一份题，95分以上的，有入围资格，然后自己开始面试，最终挑出了20个人，这20个人就算是科技学院化学系的班底子了。

秦睿先集中培训了两天化学的基础知识，从元素讲到物质，从化合物讲到守恒定律，从化学反应讲到反应方程式，从酸碱溶液分离提纯到实验操作及安全，从无机物讲到有机物。

培训之后，秦睿带着一群人来到实验室，开始实际操作起来，莲儿当助手，其他人只能看不能动，因为莲儿有实操经验。

秦睿带着这群人，每天就闷在实验室，偶尔给他们演示一些危险的实验，让这群人脑子中有根弦——实验室安全。在目睹了氢气爆炸、粉尘爆炸等极具危险性的实验，这群学生树立了良好的实验安全观念。

秦睿终于在半个月后，寻找到了两种无机引发剂过硫酸钾、过硫酸氨，才完成了从乙炔到聚氯乙烯的研制。

然后秦睿用实验室研制的聚氯乙烯加热后，添加碳酸钙作为稳定剂，用轧辊碾压后做出了一米长的塑料薄膜

接下去的问题就是工业化实现，这个工程就大了，工作地点从家里的实验室转战到了学校的会议室。

一群人又开始研究起如何投料、如何控制温度、如何冷却、如何去除杂质、提纯聚氯乙烯后加热、轧制等过程，这个时候团队就扩大到了近百人，学生只是观摩学习。

秦睿则是跟不同的人讨论材料、工艺、容器、温控等等诸多问题，然后汇总问题，思路碰撞，寻找解决方案，聚氯乙烯不仅关系着大明农业新模式，也关系到大明电力工业的发展，所以必须想一切办法解决。

这一日，秦睿正在跟团队的人讨论时，忽然吴二急匆匆的冲了进来，边跑边喊，“姑爷，要生了，小姐要生了，赶快……”

秦睿还没等吴二说完，扔下手里的东西，就冲了出去，上了马车，让车夫策马扬鞭，用最快的速度向范府冲刺。

一刻钟后，马车停在范府门前，秦睿一个箭步从车上跳下，向府内冲出，连声谢谢都没来得及说。

此事秦睿的小院已经围满了人，范玄成、范少卿两人坐在椅子上，神色有点紧张，仆人们都站在门口，随时等候里面的命令。

秦睿踏进门槛，开口问道，“怎么样了？不是离预产期还有10多天吗？怎么会突然要生了？”

“回姑爷，小姐早上起来遛弯的时候，走的有点快，可能动了胎气。”旁边也小丫鬟说道。

让范子佩每天多走路是秦睿安排的，为的就是让范子佩在生产时顺利，结果还惹出问题来了，秦睿一脑门黑线。

“稳婆找了吗？谁在里面？”秦睿焦急的问道。

韩勇飞奔似的跑出去。

然后，又跑到办公室旁边的会议室，集团总部、学校、养殖中心、铁矿厂、煤矿厂、砖厂、水泥厂、玻璃厂、香水厂、黄河水利工程的头头脑脑们都在等了。

秦睿就是用后世总结的一些经验，指导大家，少走一些弯路或者避免走弯路，争取时间。

会后的年终尾牙秦睿没有参加，回家陪两个媳妇去了。

秦睿又不是百科全书，每当遇到问题，就能给出答案。秦睿的方法很简单，有问题，集合一群人，如果秦睿有理论基础的，秦睿说理论，大家一起研究和总结，记录；如果秦睿不懂的，就在全国范围内挖人，依然是一起研究和总结、记录。

“天津卫几万户人，年前来的及吗？”韩勇心中略一盘算，觉得来不及。

文山会海，前世秦睿没有踏入过正式的工作环境，大多数都在学校，对这个词的认识还不是很深，今天算是认识到了，深恶痛绝啊。

即使秦睿再懒，有些方向性的问题也要传达下去，不是找个人带个话就能解决的，一大摊子事情要让主要的负责人理解透彻。

“同时科技学院要自主挖掘工厂需求，进行前瞻性开发和研究工作，比如挖矿的设备可以升级？收割庄稼的机械可不可以改进？玻璃加入其它成分是不是能改善性能？……”

比如炼钢，秦睿就特别重视数据的搜集，每一炉都要求记录投入料的配比、时间、温度、产量等数据，数据多了，自然而然的就能总结出一些规律。

慢慢的积累这些经验和理论，慢慢的就会形成初步的课本。如此反复，不断的来充实壮大学校各个学科的课本。

这些课本大部分都是纯粹的经验，没关系，有了经验的积累，很多理论就会慢慢产生，等后面学习基础扎实的一批人起来，就会转向理论研究，急不来的。

秦睿特意讲了产学研一体发展模式的重要性。

“学校要培养的人才，目前来讲，必须是专业型人才，即针对集团所属的工厂，开始针对性培养人才，工厂需要财务人员，就开设财务培训专业；工厂需要产品设计人员，就开设产品设计专业；工厂需要设备维修人员，就开设设备维修专业……”

范子佩和小蝶两人正在屋内聊天，听见秦睿在外面吟的诗，不由得捧腹大笑。

“公子的诗通俗易懂，意境悠长，小女子的佩服佩服。”秦睿一进门，就听到小蝶略带戏谑地说道。

“不要怕教会徒弟，饿死师父，能拿研究技术成果的，奖励是不会少的。另外自明年起，集团准备用5-10年时间，逐步搭建养老体系，让大家老有所养，无后顾之忧……”

秦睿非常重视科技学院的发展，但一个学校的发展，需要沉淀。

秦睿为主，范正卿为辅，刘杰当主持人，对集团在弘治十一年的工作进行了梳理和总结，提出弘治十二年进行了规划，将集团工作重心定位成农业发展以点带面，学校与各厂实行产学研一体发展模式，初步建立两京五布政司的银行体系。