我的老师是学霸

结束了毕业生的毕业答辩工作之后，顾律回归到BAB猜想的研究当中。

第一块拼图，顾律早就搞定。

而顾律目前正在进行的第二块拼图，目前也进入最后的阶段。

毕业论文答辩真的有想象中那么可怕么？

其实并没有！

对学生来说，并不是一场个人秀。

桥梁的两岸，分别是极小模型纲领和BAB猜想。

现在，这座桥梁即将要搭建完成。

一旦完成，顾律便可以马上从极小模型纲领的领域，进行BAB猜想的研究。

也就剩下两块拼图的具体内容。

极小模型纲领，是顾律再也熟悉不过的研究领域。

那座桥梁一旦搭建完成，顾律的研究速度估计会提高一个层次。

顾律目前的六项属性值，足以支撑顾律进行BAB猜想的证明工作，所以很少会出现灵感枯竭的现象。

但顾律还是时不时会去操场上，未名湖边，走走看看，放松一下心情。

偶尔还和苏汐出去吃顿饭，逛逛商场。

至于苏汐送来的讲座门票。

地点在燕京市的，就算不是数论和几何方向的讲座，顾律还是会抽时间去听，所谓的集百家之长，说的就是这个道理。

至于不是燕京市内，距离很远的讲座，顾律就没有时间和精力去听了。

顾律不清楚西蒙那边的进度。

即便包松全曾刻意打听过，但只从他那位德国数学家朋友那了解到西蒙那边的进度不算慢，但具体进行到什么程度，没人清楚。

这就给了顾律相当大的压力。

面对这样一个盛名在外的对手，顾律不敢松懈。

…………

时间转眼就来到六月份。

天气一天天的变热，而距离一年一度的毕业季的时间也越来越近。

每年这个时候，都有身穿学士服的大四毕业生，徜徉在学校的每个角落，用珍贵的照片保留下青春最美好四年的那段记忆。

每个人或多或少的对自己的未来有着模糊或清晰的规划。

有的人选择考研继续深造，有的人选择步入社会拼搏打拼，而有的人选择呆在家里，当一位安静的肥宅。

未名湖畔的外围，开始支起一顶顶小帐篷。那是一年一度的跳蚤市场，摊主都是今年的一些毕业生，买的也都是一些不算贵的小物件。

其中，以大四学长卖的U盘最为抢手。

每天，都有大量的校内或校外人士，徘徊在这片，企图捡漏一个满含着青春荷尔蒙的U盘。

毕业季，校园广播里响起那宛若轻轻呢喃的歌谣。

许多的情侣因为毕业为分手，眼中饱含着热泪的在旅馆来一次毕业炮。

也有许多的单身狗鼓足勇气表白，在毕业之际成功为爱鼓掌！

那一天，不知是谁在校园广播里点了一首《分手快乐》。

无数男女在歌声响起的那一刻嚎啕大哭，那一天，雨下的像二月红前来求药那么大！

校外的一排烧烤摊，这几天成了毕业生的包场。

一群大学生穿着毕业留念的T桖，大碗喝着酒，大口吃着肉，相互间谈着大学趣事。

“我还记得大学入学那天，我来的最晚。你们商量好整我，每个人贴了一身龙虎豹纹身，然后每人叼根烟，把寝室熏的乌烟瘴气，看我有点紧张。老三你颤抖着拿出张锡纸，撒了些奶粉，下面用打火机烤了几下，很客气的送到我面前，对我说‘哥们整口？’，特么我以为进了某个传-销窝点了，差点把老子吓得尿裤子！”

“我怀疑你一直对这件事怀恨在心，那年下大学的时候，是你诱导我去舔铁栏杆的吧。”

“不不不，不是我，是老六。”

“滚蛋，关我啥事。那次我被你们硬逼着吃了五份晚饭的事情还没找你们算账呢。”

那是一个悲伤的故事。

那一天老六懒得出去吃午饭，就在微信群里让寝室的五位舍友帮忙带饭。

不知道该说这群舍友仗义还是故意坑他。

反正是五个人在没有商量的情况下，每个人都给他各自带了一份午饭回来。

当时他的内心是崩溃的。

并且还是眼含热泪的一边转钱，一边吃下整整五份午饭。

“咦，老大，你不是说要减肥吗，这么还吃这么多？”

“吃饱了才有力气减肥嘛！”

“你特么还真是一个逻辑鬼才。”

酒过三巡，月上梢头，几人都有些微醉。

“四年了啊！”

“对啊，四年了！没想到这么快。”

“毕业证发下来后，我就回老家了。”

“不会来了？”

“不会来了。爸妈年纪大了，离不开我，工作已经找好了，待遇不错。算了，别说我了，你们呢？”

“你们知道的，我被保研了。”

“我应该要去国外留学。目前正在申请加州大学伯克利分校的offer。”

“我不读研了，在燕京找个工作，争取有生之年可以在这里买套房。”

“我啊，打算先去环游世界！妈的，这个计划我在大学四年里已经幻想了无数遍了，现在终于有机会实现了！”

他们只需要老老实实呆着就可以了。

答辩就是一场老师展示自己水平的盛宴，同样，也是一场学生展示自己脸皮厚的苦旅！

或者跑去国外留学深造，或者在燕大继续读研读博。

不过，这些暂时和顾律没有什么关系。

之后或是考研，或是直接找工作。

第二百三十章

一般来说，只要在答辩过程中表现的不要太糟糕，毕业论文不是瞎编糊弄的论文，答辩老师还是会给过的。

就拿被抽到顾律他们这一组的二十位学生来说。

并且其中大部分，获得全票通过的成绩。

但话说回来。

纯数方向的数学生找工作本身就是一件难事。

因此，数学系的同学们每年都保持着一个较高的读研率。

但最后。

这个小组二十名学生，并没有一人未通过毕业答辩。

在顾律的计划里，前两块拼图的目的，是为了构造一种极小模型纲领与BAB猜想的联系。

简单来说，就是搭建一座桥梁。

用了两个上午的时间，顾律和另外两位老师结束了组内全部学生的毕业答辩工作。

这些同学，只需要在六月份回校领一趟毕业证，就可以宣布正式毕业了。

见到顾律提问问题的难度后，不少同学已经默认他们这个小组是一个“死亡小组”。