第31章 我不是坏小孩（二）
“你也没听？”语文老师有点恼，“你……”
“大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯……”这是笑笑第一次，听见他正经的声音，还挺清越。
（2）
（1）
第一天同桌，笑笑和小雄彼此无话。是的，连寒暄认识的环节都没有。
第二天同桌，可能上课小雄实在无聊，才没忍住。
“你搬桌子进来的那天小叙就喊过我的名字了吧？”笑笑闭着眼回答道。
“那时候在纠结我同桌是男孩还是女孩，就没听进去。”又是寻常那不正经的嘿嘿声。
“以发长论男女，小兄弟眼拙呀。”笑笑把头撇向了另一边。
“是我眼拙，是我眼拙。”自我批评的非常不诚恳，“你在年级排第几呀？”
“没你前。”
“比我还低？”反应过于真实，“不能够吧，我怎么没听说过你这号人物？”
“她前二十。”小文的声音总是出现的恰到好处。
“我就说嘛，难怪上课竟然敢吃东西。”
“她最后一名的时候一样吃东西。”小文窃笑。
“肚子饿是正常的生理反应，更何况我们正在长身体。”笑笑终于睁开了惺忪的双目，“我严厉斥责你们这种过分的批判行为。”
“你认真的吗？”小雄已经开始捂嘴笑，“语文老师听了怕是要哭晕在厕所。”
（3）
某人的话痨本质开始败露。
“笑天锦，你作业借我抄一下。”某人的申请不允通过。
“笑天锦？你借下我嘛。”某人的故作羞赧收效甚微。
“笑天锦，你不会也没写吧？”某人的醒悟来的有点迟。
“我现在算是明白小叙把我扔给你当同桌的理由了。”某人的喋喋不休，“我俩算是臭味相投，蛇鼠一窝呀。”
“不会用词别乱用。”某人成功激活笑笑，“语文老师听了怕是要哭晕在天台。”
“那应该用什么词？”
“近朱者赤。”笑笑指了指自己，“近墨者黑。”又指了指小雄。
“你俩够了。”小姚忍不住凑了过来，“小锦，我昨天可是看见你把作业写了的。”
“是的，可能是对你幸灾乐祸太多次，所以报应不爽。”笑笑无奈的摇了摇头。
“什么意思？”小雄望向小姚。
“她，没，带。”
（4）
看到这里，可能你会对校霸这个词有个重新的定义，这没什么不好。
“你在干嘛呀？”小雄看着身旁将语文书直直立起，然后下半张脸埋进书里的笑笑，脸上一个大大的问号。
“没干嘛。”笑笑的头没有任何转动。
“好吧，笑天锦，你先读一句，然后让小雄继续。”
“……”笑笑的头与脖子几乎呈90度，缓慢起立。
小雄缓缓起身，眼神还望着旁边的笑笑忍俊不禁。
关于让小雄成为笑笑同桌这件事，班主任小叙的解释是，他只有跟你同桌我才能放心。
“你这声音不对呀。”
“我就这声音。”
“……”
看到笑笑埋得更深的脸，小雄心生一计，“老师，我刚才没听，不知道是哪一段。”
“你……”
“能不能让我同桌提醒下我？”某人的虚心，不怀好意。
“那是你听错了。”
“你……”小雄的脸渐露惊奇，“你不会是在吃东西吧？”
下课，笑笑垒起书堆拖头。
“你叫笑天锦？”不娴熟的搭讪技巧。
“你确定是凭成绩进来的吗？”小雄方才克制的小分贝有点难持，“哈哈哈……”
“小雄！”语文老师终是到了忍无可忍的时候，“你来把下一段读一下。”
“你下课的时候我听你说话不是这声音呀。”