我的美好教师生涯

叶深说：“沅鸿真的很优秀，琢磨出来的东西，都很接地气，很有实用性。上期这些动作对学校的形象改观很大，这期要继续坚持，并且搞好爱心工程捐款。这事可以先缓缓，开学来不及了，等开行政会议一议再说。”沅鸿看着叶深，很诚恳的说道：“感谢您给这么个机会。”

很明显，沅鸿感觉这个小意思过后，感情似乎更融洽。

还是高二时给班主任送过“礼”——一袋绿豆，有四斤左右。沅鸿父母要他送，沅鸿极不好意思的，认为这送礼有损自己的形象，内心极度反抗，还想带上来给姨妈算了，不让他们晓得。从家里带到学校，晚自习第二节课用纸包着，偷偷的送到班主任家里，师母和老师都在，送到家也没多说什么，赶快回教室上课。

两周一次的思想教育，沅鸿亲自抓，每次都写了7页左右信纸，从理想前途到道德品质，进行了专门的讲座，立德树人，所有学生得到了教育和启发，特别是一部分优秀生更是斗志昂扬，就是那部分差生也得到了思想的洗礼，只是意志品质差，做不到。

青年突击队在校内学生活动的地方进行督查，下午和下晚自习去子虚街上督查，一些“吵包”收敛很多，学校显得更像学校，在街上的反响尤其好。虽然游戏室老板意见很大，找沅鸿反应过一次，沅鸿因为有家长们的支持，也没有理他。

广播室开展正常，出现了很多优秀的稿子和播音员，中午的有奖竞猜活动尤其火爆，端着碗听，然后排队对答案，奖励虽只有一个本子，参与率蛮高。国旗下讲话，班级轮流发言，所有老师在前排，校长也一样参加。开展了一次体育比赛，元旦文艺汇演，整体氛围已与往日不可同日而语。期末，伍叶深进行了工作总结，团支部工作写了一版半A4纸，总共也就三页多点。

开学后的第二次行政会。会前，叶深教沅鸿在会上说爱心工程捐款的事。

开会后，叶深主持。每个人就自己分管的事发言。沅鸿说：“根据团支部半年的运行情况看，各项工作已经走上正轨。去年年底教师会上提出要有新的举措，我想这期进行爱心工程捐款活动。”讲到这，千新易校长滦坛都看着他，对他的折腾明显反感。

沅鸿看到了他们的目光，也没有理他们，自己接着说“具体而言，分三个方面来说。一是钱从何而来，从教师中捐一部分，分班级捐一部分。先各班捐，并形成名单，然后举行一个仪式，各班班长代表本班捐，教师各自捐，希望行政能带头。”说到这，那几个家伙很明显露出厌恶之色。

也能理解，千新易校长滦坛老婆没工作，养家糊口，太不容易。“二是钱如何用。萌生这个念头是因为有的家穷，交不起学费，而成绩还蛮好的。秉着不让一个人失学的原则，尽可能的给予支持。所以钱做为贫困生补助发放。每个班几个人的指标，特殊情况经团支部研究报行政特殊处理。第三是建立长效机制，每期捐一次，可以向社会上放开捐，让有意向有底子的人捐助。还可以组织一对一捐助。请大家审议。”

伍校长很赞成这个做法，这样一来辍学率就降低了，这也是教育办考核下边的一个指标。所以他说：“各位先就沅鸿这个议题发表看法。”其他人你看我我看你，沅鸿的提议和说话都无可反驳的。

千新说：“我们行政就是心里有想法，也不会说，可老师们要他们捐，这个会有人捐吗？”伍叶深说：“一是充分发动，二是我们带头，三是沅鸿说的搞个仪式，在大厅广众之下老师们有自己的面子的。我想还是自觉愿意，不强迫。学生这环也是如此，班里先发动，周五发动，周一开始班内捐，并在下边黑板上搞个捐款进度栏，学生也有攀比心的。”

对于人心，沅鸿和叶深都把握到位。见叶深这么说，表示他支持，其余几位都说赞成，就这样通过了。

临近期末，教育办来检查工作，教育办吴主任专抓教育教学，对子虚中学重点检查，各项工作都很满意，尤其满意子虚中学的团支部工作。

在教育办后来的总结中，对沅鸿对子虚中学的团支部工作进行了重点表扬，尤其是开拓创新精神，提出了学习的倡导。沅鸿正式进入了全镇领导的视野中。

其实沅鸿心里出自内心的感谢，干行政，每月多一百元钱，沅鸿三百多一点的工资，一百元是个不小的数目。千新易校长与滦坛是生怕好了他，所以感谢也出自内心。

沅鸿坐下来跟叶深汇报了爱心工程捐款的事。把自己详细的方案给了叶深，叶深看后很高兴，因为沅鸿是真的把他的话听进去了，而且这个创意很好，又没有同类学校搞过，很有实用性。

沅鸿想到每期报到都有学生交不起学费，困难学生很多，是不是可以成立一个基金对贫困的学生进行适当补助。沅鸿一想到这事，立马就想细节，确实还是有可能的，很快就拟定了一个具体的方案。自己把方案写出来，这个假期就过得更舒心了。

团支部工作按照沅鸿的部署有条不紊的进行。一个学期下来，团支部在学校师生中形象斐然。一套组合拳让学校正气上升，学校风气大变。

特别是乌有中学，从沅鸿的班级量化到沅鸿的语文六步自学法（沅鸿学魏书生改的），到团支部工作的方方面面，进行了介绍，并鼓励所有教师创新，这是沅潇后来跟沅鸿说的，沅潇也再次肯定了沅鸿的这方面精神和天赋。可这一些工作，很显然让子虚中学的部分人更加警惕。

有一次，千校长问沅鸿：“团支部开学开了个会？”沅鸿心里清楚没有喊他参加的，所以也只能装聋作哑，说：“是的，对团支部人员进行任务分工。”千新怪异的盯了沅鸿两眼就没做声了。

这个假期过得很平淡，沅鸿放假前到学校收到了一封信，来自夷化县一个乡中学，信封字迹大气有力，原以为是个男生写的。可拆开一看，是刘丽的字，可能以为沅鸿变心了，又不好讲自己的思念，只是讲自己无奈分配回来了，去水江县没有去成。

开学时又收到一封信，是陈花的。陈花的话比刘丽直接些，说分开这么久，自己现在工作了，分在很偏的地方，好希望沅鸿去看看她。沅鸿是读懂了，可这个时候的沅鸿已经在爱情方面有点怕，还没有从与刘丽的分手中抽身出来。也没有去理她。

在教师会前，沅鸿提了一袋米到叶深处，叶深脸带笑容说：“沅鸿这么客气干嘛。”沅鸿顺手给了叶深女儿一个红包，叶深忙推辞。

沅鸿说：“伍校长给我一个锻炼平台，我父亲也很感谢，硬是要我带一袋自家种的米，没有杀虫的，很绿色环保。请不要推辞，这是他老人家对伍校长关心他儿子的一份感谢。”叶深见沅鸿这么说也就没有再说什么。

沅鸿当班主任一年，对于班费的使用，也清楚了，据其他班主任讲，每生5元一期的班费，没用完都自己领了或转到第二期，沅鸿说自己没领，剩余的也没转第二期，虽然每期都只剩100多元。沅鸿记在心里，也没有去跟易校长理论。

这学期完了，在教师会上叶华宣布了一条规定，所有没用完班费结转第二期，毕业班没用完的可以用来举行毕业典礼。沅鸿后来也从其他老班主任处了解到，随便报些发票就报完了。叶华宣布，要学生验收签字的发票才能报账。沅鸿在心里叫好，因为这就公平了。

到教室里后，心里都一直在不好意思。现在想来有点可笑。给老师拿点绿豆，算送礼么。

其实感情也需要表达的，用言语太苍白，虽然能感觉到真诚；而用钱物品显得太俗，让人感觉太物质。可一份真诚没有物质的参与显得想表达者太没诚意。所以必须有合适的表达，适度的物质不会给人负担，太重的礼则让人心生警惕，不敢接受，并对送礼的人持怀疑态度。所以送礼也是一门学问。

沅鸿考虑到她妈的势利眼，凉了也就不想再重拾旧情，因为家庭情况差，连房子都没有盖，自己又没有更好的前途，考研彻底死心了，所以干脆就没有去理刘丽，心里也痛苦了一两天，后面想到她妈，如果再去，她又要说自己情况太差配不上她，要自己离开，自己不又要离开？

所以也没回她，而且，一个男的给他写的封面，是不是他找的男朋友，怕他不放心由他去寄的。这样一想，沅鸿也就没有再去回信了。叶深在期末教师会上的总结指出，团支部工作要每期有探索并形成工作规程和团支部习惯。沅鸿心里面很认同，所以假期里一直在思考，第二期怎么工作呢？

沅鸿知道六个团支部委员应该没谁会跟他反应，伍校长不会主动去跟他讲，唯有易校长最为可能。尽管猜到，沅鸿知道自己也没有必要去跟叶深反应，不能加重领导之间的不团结。至于易校长，沅鸿早知道他对自己不友好，可能是分配到现在一直没有去拜访他。据偶尔听到，这里边来的老师一般的都会拜访他。