我的美好教师生涯

周一如期到了，按照原先的设想，沅鸿班捐的很积极，捐了259元钱，其余班级一般一百多，只有滦坛班只捐了20多块，在下边的黑板上公布出来了。沅鸿纳闷，难道自己误读了滦坛？

周三学生回家拿菜，再次倡议捐款，周四沅鸿班捐了100多，其余班几十元，滦坛班捐了十多元，沅鸿以为真的他不支持不配合，有的班主任见政教主任的班都如此，就松下来了。两次总计捐了2890元。因为都只报数的，钱要到捐款仪式上才捐的，可能还有变化。

周五，第一节课，在操场举行捐款仪式。面向北方，在矮房子的柱子间悬挂着彦伟写的“子虚中学爱心工程捐款仪式”，中间一张主席桌，上面摆着一个纸箱子，箱子上边留有一条缝，便于投钱，箱子上写着捐款箱。隔主席桌是三排桌子，是老师行政的位置，后面分班级坐。

沅鸿没想到在会上不说，会后直接开火。沅鸿说：“我也只是一个提议，刚才你怎么不反对？我可能没你想得周到，我只是觉得这件事做得有意义，没有想自己为难。”见话不投机，伍校长又从会议室出来了，沅鸿不想让伍校长为难，快走两脚上了五楼。

叶深为了能在下周一能进行捐款，在周四下午召开教师大会。平常，会有部分年轻教师开会提前来，到上面坐坐，拉拉家常，然后一起去开会。这次没有，沅鸿往里边走，平常打招呼的也没有了。

沅鸿想，应该是滦坛他们已经跟老师们说了，学校福利本来就少，还要他们捐款，老师们的情绪很容易点燃的。

物理教研组长捐款是99.9元，人家问他为什么。他说：“滦坛都这么大方，我不能小气，但滦坛是领导，不能比领导多啊！”沅鸿清楚，因为两张面孔，有一部分老教师是鄙视滦坛的。

而最让有些班主任郁闷的是：滦坛明明说不发动不组织的却成了第二名，而且前面报进度只报20来元，害得有些班主任也没有认真发动，捐款数字有点让人怀疑工作能力。沅鸿猜到了他要其它班不捐，让这个沅鸿倡议的团支部活动搞得不光彩，但自己又要显示自己的本事，所以会认真组织，只是没想到他报进度只报一点点，阴险！

沅鸿随后组织各班班主任报名，每个班二个名额，200元钱每个。滦坛到沅鸿五楼，对沅鸿说：“我班捐的多，我想要三个指标，而且这第三个指标不能声张。”

沅鸿拒绝说：“叶深校长在会上说专款专用，名单公示，捐款账公示，你这么做怎么去公示。”滦坛说：“我跟叶深校长说了，他说这事看你怎么搞，他交给你去了的。”沅鸿知道了叶深的为难，猜到了这个不可公开的指标应该是给他班那个镇领导的女儿吧。

沅鸿清楚自己拒绝就不关叶深的事，自己必须有担当。所以沅鸿说：“滦坛主任，这个事既然我主持我必须有交代，这个断然不行，至于你理解与否，这是你的事，下期还要捐的，我不公开公平，下次怎么捐？”

滦坛很气愤的说：“你是个死脑筋，你应该也猜到了，为什么就不灵活点呢？如果这样，下次我就不发动了！”沅鸿也没有好颜色对他：“你发不发动那是以后的事，这次我管你保什么人都先按我的来，你可以建议领导撤了我，但在这之前先听我的。”滦坛听后气冲冲的走了。

开会了，叶深开宗明义讲了这件事，要沅鸿做个布置。还没开始讲，有老师就说，学校福利本来就不多，还要每期捐一次，不知安什么心，有人说想出风头呗，有教师说有些人钱多啊。

沅鸿看着自己的笔记本，没有抬头，他怕一抬头，遇到那些冷漠的脸，没有勇气说下去。沅鸿心里还是很委屈的，又没有逼着你们捐，这么大敌意干嘛。这个该死的滦坛还有千新。

“大家回去更爸妈好好讲，遵循自愿。好吗？当然也请家境不好的同学不要自卑，因为身体长相和家境都与我们自己努力无关，这是先天的东西，我们都是平等的，我们要比拼我们后天的努力，比拼自己的品质，比拼我们的为人和学习以及能力。老师长得这么帅，老师从来不敢骄傲，因为这是父母给我的！”

同学们听到老师幽默的开导都在笑，几个家境差的明显松了口气。沅鸿一直自卑，也一直在抗争，所以他必须让家境差的孩子放下自卑，轻装前进。

第二天，沅鸿在班里做了布置。因为爱心工程捐款是个新鲜东西，老师们听到的少，学生们更加。

爱心工程在行政会上通过。会议室在伍叶深旁边的教室，散会后，走廊里滦坛横着眼对沅鸿说：“你家庭情况也差，老婆都没找，想这些事干嘛！你自己能不捐？而且搞长效机制，每期都捐。真的是不知艰辛！”

“老师们，上期团支部各项工作从下周开始运行，请各位团支部委员和班主任注意做好工作布置。这期根据行政决定，将组织爱心工程捐款。”有些人投来鄙夷的眼光，好像沅鸿要用他们的钱一样。

沅鸿继续说，把在行政会上讲的三层意思讲了一下，并做出班级捐款具体时间布置，也做了捐款仪式具体安排。沅鸿讲完，叶深跟着强调，各班主任必须充分发动，每天在下边黑板上报进度，对于完全不配合不发动的班级，在班主任量化中扣五分。

散会后，几个班主任到沅鸿五楼，问沅鸿怎么搞。“这个还能怎么搞，明天就布置，不点名的把贫困学生的苦状讲清楚，煽情点，然后引导学生的同情心，最后号召他们每天节省一个霸更糖，学生回家多叫几块钱，然后也在办理组织一个捐款仪式，公布捐款进度。我想应该能捐到一些的。”沅鸿也没藏私，再次把自己的想法告诉他们。

所以沅鸿多说了几句。“同学们，我们整体生活水平提高了，绝大多数同学都衣食无忧，并且还能买点零食吃。但可从想到还有少数同学交不起学费，每周带两次菜带的都是茄子皮等干菜，买不起纸笔。有的根本就没读书，因为有一口饭吃都不容易，哪还有钱读书？

“有的卖几个鸡蛋换纸笔。同学们，这些同学回家做很多的农活，穿的衣服虽然干净但都是打补丁的，在学校根本就没吃过零食。他们多可怜啊，同学们，如果我们每天能节省一粒糖一个雪糕的钱捐给他们，大家一起，积少成多，我们就能帮到他们了。大家说好不好？”

同学们大声说好，孩子都同情心爆棚的。沅鸿接着说：“扶危济困是我们的传统美德，一方有难，八方支援。泰山之高，起于垒土；点滴之水，汇成大海。积善之家，必有余庆，老子言：既以为人己愈有，既以与人己愈多。同学们，这几句话以前跟大家解释过的。我们付出了，但精神上收获更多。

一些老师情绪好点了，因为没有强调要捐，也没有要求一定要捐多少。沅鸿知道，滦坛同志跟老师们私下说的肯定不同，否则老师们听了叶深的话之后怎么情绪就缓和了。但这样的事情不能去查，还不能去说，叶深不一定清楚，沅鸿只能藏在心里，也看清了这个人。

在大学单纯的很，谁知一走上工作岗位，就复杂得多。像滦坛，沅鸿是知道的，龙建在时，沅鸿在五楼看到多次他拿着菜碗送东西去下边，应该是去龙建家，每次黄昏时辰去的，以为人家都看不到。后来龙建走了，听与龙建走得近的老师讲，再没有搭理龙建了。

沅鸿主持仪式，第一项由叶深校长致辞，第二项千校长讲清捐款流程，第三项捐款。捐款时，行政带头，叶深100元，所有沅鸿外的行政都是100元，沅鸿只捐了50元。老师们捐的款数字各不相同，但出乎意料的是，四十五个教师除了一个老教师都捐了。

然后是各班班长代表班级捐并报数字。沅鸿班最多，468元，又又出乎预料的是滦坛班428元第二名。最后统计，一共捐款6890元。这个数字很不错，一笔巨款啊。第四项，沅鸿代表团支部致谢，并承诺本期就开展第一批支助活动。

有个班主任说：“前几天，滦坛说，他自己捐点就捐点，搞个破行政，没办法，他班是不去发动的。”沅鸿说：“今天校长讲了，他不可能不捐的，只不够不一定这么积极，当然也讲不清，他要你们不捐，他捐的就能凸显出来，到时还可说自己是没发动的，是学生自己积极，这个班的学生家长有钱。所以不要去在乎别人怎么说，而要思考自己怎么做。我们还太年起，这个里边弯弯绕太多。”

见是年轻老师，沅鸿也不藏着掖着，滦坛的心机他也揣摩到了，自己也不做老好人，既然把自己当做对手，就好好的玩玩，自己不惹事，但绝对不怕事。年轻的班主任们听沅鸿这么一说，也想可能啊。讨到了沅鸿的主意，大家也就散了。

然后叶深说：“行政带头，各位老师自愿，捐款仪式还是要参加，不要有意见，有的孩子交不起学费，有的甚至还买不起本子，我想真有爱心的人想到这些，宁可自己少抽一包烟少喝一瓶酒少买一瓶雪花膏。我在这里保证，捐的钱由团支部专款专用，学生指标由班里把关，团支部调查，学校定调并公示。保证公平公正。”