第24章 没有家长就不行
下面来看一个案例：
小毛都3岁了，经常跟妈妈在一起，只要看不见妈妈就又哭又闹，每当妈妈要出门，她总要哭闹一场，而妈妈一回来，她就破涕为笑，紧紧地依偎在妈妈身边。有些家长觉得这是因为孩子太小，长大自然就好了，其实孩子这种对妈妈的极度依赖和对他人的不信任应该引起家长的警觉。
像小毛这样的孩子有很多，只要小毛一哭一闹，妈妈就会觉得心疼，甚至回来安慰她，反复叮咛，不忍离去。这会使小毛意识到“妈妈舍不得离开”，哭闹得更凶。孩子的社会化功能是在家里完成的，家长有必要培养孩子的独立性和对外界的好奇心。但有些家长一味地担心自己的宝贝在外面受到欺负，因而把孩子关在家中，让他们在自己“无微不至”的呵护下长大，其实这对孩子的健康成长起了反作用。
像小毛这样的孩子长大后，肯定还会对家长产生严重的依赖心理，他们离不开父母、离不开家，长大后大多性格懦弱、乖僻，生活能力和人际交往能力低，很难适应竞争激烈的社会。其实，要想让孩子长大后能够很好地独立生活，就要让孩子的成长像竹笋脱掉了层层外衣成为竹子一样，需要一点点地摆脱对父母的依赖。家长要知道如何在恰当的时候帮助孩子脱去“父母保护层”。如果孩子在两岁左右不能顺利地从依赖期过渡到独立期，久而久之就会形成依赖性人格。
那么，怎么才能使孩子摆脱对家长的依赖心理呢？
现在的生活越来越好了，很多孩子对家长的依赖也越来越强，他们一刻也离不开家长，家长不在身边就睡不着，不吃饭。
习惯培养法
良好的习惯可以影响孩子今后的一生，所以每个家长都要注意，从小就让孩子有顽强的独立性。对于3岁的孩子来说，他们已经有了自己做事的，但常会把事情办糟。这时，家长千万不要严厉批评，甚至自己去做而剥夺孩子做事的权利，要多鼓励他们，否则孩子容易产生失败感，以后会更加依赖家长。
仅仅从家长的角度去做是不够的，家长要让孩子学习独立生活，让孩子明白独立对以后人生的重要性，从小就给孩子灌输独立的思想。例如，可以让孩子多观察小动物，引导他们思考：要是小鸡总关在蛋壳里怎么办？让他们明白长大了就要学着离开父母。
家长不要每天都跟孩子形影不离，否则孩子会养成必须跟家长在一起的习惯，只要家长不在身边，孩子什么事都不想做。所以，家长要有选择地跟孩子保持一定的距离和空间，给孩子一个自己活动的空间，不要孩子一哭闹，就赶紧抚慰。更不要在他们刚学走路的时候，不断地大呼小叫“当心，别摔了”。这会让孩子习惯于有一双眼睛总不离他的左右，一旦没有，他就会因不适应而觉得不安全。
认知领悟法
社交法
避免孩子太依靠家长，就要带孩子经常出去走走，让孩子多接触社会，让孩子在社交中学习独立生活的能力和方法。如今，城市的孩子大多住在高楼里，平时除了跟家长出来买买东西，很少和同龄孩子一起玩耍，这样他们长大后很可能胆怯、孤僻、不善交往。父母可以邀请邻居或亲友的孩子来家里做客，满足孩子的交友需求。也可以多带孩子旅游、看展览，帮助他们开阔眼界。这些都会分散孩子对父母的依恋，帮助他们完善人格。
疏离法