[红楼]为官十五年

贾珠此日在讲读厅与二位同年说前一日自己于上官面前的“奇遇”，听得崔原和康文瓒大为艳羡——疾风骤雨都冲着封修撰去了，如今总司编纂的史官已经换了人。而贾珠不过是听了上官一通阴阳怪气，最后却换了也许会直达御前的荐语。

然而也止于艳羡。便如同内书堂找人替班那次一样，新科进士入馆不到三月，确实还不太敢如此毫无顾虑地“出位”。而或许是家世，或许是三元之名，贾珠似乎比平常释褐士子别有锐气和自信。

这种艳羡在天子传诏时达至顶峰。

孟端训学的时候，曾拎起这一句说，声名不显时能静心读书不足称道，爵禄高登时仍能览卷不疲时方能有所成。

贾珠此时不光觉着自己好运，提前研读了《孝经》诸事。更庆幸这几日虽不乐所分之事，但依旧有利用勤勤恳恳地习学。

这还是上次内书堂一事得来的警醒，万事有备无患。

皇帝等他见礼完后，和颜悦色地说道：“当日朕点卿状元的情景犹历历在目，卿所著数篇文章朕皆记忆尤深。”

按礼与亲长所言的今上习惯，此时皇帝应直称贾珠姓名才对。毕竟他既非高官重臣，亦非相处日久的近臣，说来这还是他首次面圣。www.lawace.cn 盘古小说网

然而下一句皇帝拉家常的话便令他恍然：“朕曾极慕荣国公文韬武略，卿为荣公之后，依稀似有故人之影。”

此殿上少有未见荣国公贾代善的朝臣，似乎一时间均有所喟然。然而贾珠听见此语，意外得只是乍闻已故亲长的微微动容，并未受宠若惊。

他毫无谦逊之意地替先大父收下圣誉，接着说道：“家祖于臣，诚如颜子之言，仰之弥高，竭吾才如有所立卓尔。陛下垂爱，臣不敢当此盛赞。”

祖父于他而言确实巍巍如山，不过此时重要的是贾珠根本不信。祖父称名于世的是文治武功，又不是文名，难道说他长得像吗？祖父在他记忆里可是潇洒慈和的老头儿，而他日日揽镜自照，怎么看怎么都是芝兰玉树正少年。

皇帝果也似是随口一说，微笑揭了过去：“令师孟公辞官归乡，近来可好？”

贾珠实话实说：“臣师多年未归乡里，恐怕族中事务繁剧，并未回臣书信。”

皇帝本想问点什么也咽下去了，为人学生的臣子俨然不如自己消息灵通。他有些无奈地在御座上挪了挪身子，感慨道：“卿确实是武臣勋戚，锋锐直言。这倒是与卿文章辞句相合，正是如卿这等阀阅子弟难能可贵之处……只是贾卿。”

他依旧用温和的话，状若好奇地说道：“朕闻近来有人非议尔等新科进士呼应为职司之事。方才梅学士讲到兼听则明，朕想听听你的说法。”

贾珠一掠而过蹙眉的廖涵、略有忧虑注目的林如海，最后看了一眼御案上的《易经》，作礼说道：“唯。臣闻《易经·蹇卦》中□□爻有云‘往蹇，来连’，是言才力不足者当资人以共济也。”1

此言一出，廖涵首先眉眼一轩，好歹识眼色没白荐了他。若是将他在自己面前的话拿在御前，少不得要祸及自己。然而林如海仍旧攒眉，以是忧虑贾珠不能奏对合情，使得真给皇帝留下才力不足的印象可就完了。

而皇帝兴味盎然，若查其神色，似乎还有些鼓励的味道。

“臣妄试解之。”

贾珠见皇帝未反对，反而露出倾听之意，于是拿出在孟端、贾政面前对答课业的急智和镇静来，不疾不徐地说道：

“□□上承九五，有济蹇之责，然而□□质本属阴柔，多事之时，若孑身以往，未必有济，相反极易陷于蹇中。而九三以阳刚在下，正可以其猷略共挽时艰。四位近五，大臣之道，正合天下群策群力共辅其君。故而臣有惭于资历年浅，不能娴熟于政事以解君忧，而从未愧怍于请人助力。”

“孔圣释四《象》曰‘四之往蹇而必连九三者’，是教世人功不必己出、名不必己成，唯求有济于艰难而已。臣当蹇境，唯行圣贤所教，不敢逾越。”

皇帝熟于经史，当即问道：“孔子释蹇《象》曰‘此卦下艮上坎，水在山上，曲折艰阻而难行，蹇之象也’。卿以蹇自况，而《象》云逢此之时‘君子以反身修德’，卿以为如何？”

贾珠说面临困难当团结同僚，然而皇帝却问为什么不首先反省自身、增进自己的素养。他还引经据典，甚至所引的就是贾珠所说的前文。

此时此刻贾珠真正觉出今上足以拒谏、足以饰非的聪睿来。

贾珠以《诗经》应声回道：“‘王事靡盬，不遑启处。’”

——政务繁多、心忧不止，然而皇命又岂敢有片刻耽误。

皇帝终于满意而笑：“道阻且长，于朕亦然。延揽群才以资廓清耆定之略，兴王之所以定大业，正是朕重抡才、求诸贤之意。”

这是天子申志，在殿诸臣都是行礼应道：“臣等受教。”

皇帝此刻是真有些好奇，兼有赞誉之意道：“朕记得卿治《尚书》，不意于《易》、《诗》亦颇为谙习。”

“五经皆为古来圣贤之言，臣本驽钝，皆有所涉尚惧不能体察古训，臣岂能因功名便只择一而学？”

贾珠至此又顺便逢迎了一下上意：“况遍览经史，以踵先人贤能之迹，不正是陛下倡修十三经并播之天下的圣仁之念吗？臣家沐皇恩，受教读书时不敢不谨遵圣训。”

皇帝点头笑道：“八公不但定业勋著，立鼎承平以来一向为天下诸家之率。非但钟鸣鼎食，亦可称书香门第。”

过了过了，贾珠听这考语，想一想荣宁二府那些纨绔子弟，真心实意地赶紧谦谢。

皇帝笑道：“何必谦逊，尔家之贵非卿一人之功。不过卿既经史皆有所学，朕还有一问。”

他轻松问道：“人皆说礼出大家，卿家世教威严，是唯上是式，还是万事尊崇古礼旧制？”

贾珠听见的第一反应，乃是困惑：怎么这还要二选一，唯皇命是从就不能遵循古圣先贤所教礼制吗？难不成是乱命吗？

然而他不经意注意到神色遽然微变的两侧久伴御前的近臣，忽而意识到不对：

圣上所说，不是只让匪夷所思的二选一，而是意在问他皇命与士人素来所认同儒教礼制相悖时，应当唯皇命是从，还是诤上以坚守礼制纲常？

皇帝又想闹什么幺蛾子？年初借由皇后凶礼使数位着绯重臣去位或贬斥，现在更进一步，开始质疑起礼法礼制来了？

可是皇位受命于天，这礼法是维护礼教纲常，维护那把龙椅的啊？而且也不是谦虚，一区区新晋修撰，怎么就被问这种适合大宗伯考虑的问题了呢？

贾珠一瞬间，甚至想说“另请高明”了。

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廖涵虽然不高兴，但看在他修《孝经》的提议被圣上说是“忠鲠才具之臣”的份上，依旧按自己所说的将此文于翌日递呈御前。

——如今这位掌院学士已然笃定是甄桐透露给自家学生要修《孝经》的意思，且荒诞的是这猜测只有廖涵深信不疑，贾珠并甄桐全然不知。

再看其中一句“臣贾珠谨案”，点头说了句“贾三元”，便接着往后翻起来。过一会儿方才看向廖涵，廖涵便将“援笔立就”的情形大略一说，皇帝登时显出兴趣。

转头问了大珰时间，便道：“自三元于銮殿御前授官后，朕倒未曾召对，今日正好传三元来此一见。”

林如海只是简单称谢推辞，而廖涵一时觉得是圣人听闻近日风言风语，故而对自己温言抚慰。

贾珠提笔的时候，先想到的不是《孝经》中圣贤万言，而是唐寅的“名不显时心不朽，再挑灯火看文章。 ”

天子经筵有两种，正经经筵百官皆俱，冬夏不讲，十日逢二则开。另一种则是日讲，除却正经大朝参日，不论寒暑日日皆然陪侍多是视草词臣。

只是说是日讲，今上也并非稚童。更多的是皇帝想听什么文章、典故乃至于旧例，便由这群饱学近臣讲来，间或一些对时政、朝野的评议。

皇帝全程保持安静，直至梅阅讲完后方才称赞：“梅卿条分缕析、旁征博引，虽大道幽微，庶易晓畅，省朕心力。”

饶是廖涵好歹也算是两朝高官，也有些感动肺腑：“陛下言重，臣上承皇恩忝居此位，惟任事尽忠以报隆恩而已。”

他停了停，心神平静后从袖中取文递上说道：“臣今日却是别有荐才，乃是臣衔命修纂经典，有属下文章华国。虽然不足以定为终制，亦堪呈陛下御目一观。”

皇帝自无不允，那数页呈文纸被廖涵递与林如海，林如海不经意一瞥后稍稍一顿，交给内珰夏守忠，最后方由他呈于皇帝御案。皇帝只一眼，便露出熟悉恍然的神色：“这字儿——”

此时按制有翰林学士掌院事、知经筵事廖涵在侧，数位日讲官、值起居官、国子监祭酒与几位被临时点进排班的侍郎进讲，兼备天子垂询。

皇帝面前摊着一本《易经》，一旁展卷官正按新任日讲官、翰林侍读梅阅的话语，拿着金尺，随时预备着为皇帝翻书或者比划讲读之处。

日讲在文华殿，也是殿试阅卷之所。殿阶上朱红色三交六椀菱花门皆大开，殿内高阔，御香微邈，其中情形依稀可见。太监通传，贾珠拾阶而上，十余位着绯衣青的朝臣侧身看来，而贾珠无暇顾及，只是带着天然的好奇和敬畏往御座上飞速一扫——

皇帝年轻俊朗，神色温煦和缓。若非他身上簇新的黄色龙纹云肩通袖龙襕圆领袍，几乎就像和自己同辈的等闲勋戚贵胄公子。

梅阅欣喜舒心之余，仍神色谦逊回道：“陛下神明天授，非臣摇舌之功。”

这等称颂对即位五年的皇帝而言已经不足以摇动心神，只笑了笑，向一旁侍立的廖涵、林如海说道：“廖卿储才之力、林卿荐才之功，朕亦皆铭记。尤其是廖卿，为朕掌翰林玉堂之贵地，备庙堂卿相之高才。年岁日久居此重任，故时有闲言讥嘲，而朕与朝野不能无卿。”

这也是今上受禅以来，君臣上下一日百战得来的又一次旧制面对圣意的让步。